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古代汉語
加点詞和語法
二,辨析下列各组句子中带点詞得詞性、意义或使用方法(共20分,每題2分)
1,丞相亮其悉朕意。
2,魏武帝崩,文帝悉取武帝宫人自侍。
3,道二,仁与不仁而已矣。
4,舜其大知也与!
5,故先王有所取有所与。
6,来,予与尔言。
7,余观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
8,逝者如斯夫!不舍昼夜。
9,虎因喜,计之曰:“技止此耳!”
10,高山仰止,景行行止。
三,指出下列句子中带点詞得意义(共20分,每題2分)
1,祸将作矣。齐将伐晋,不可以不惧。
2,逼阳人启门,诸侯之士门焉。
3,驱诸婢妾数十人出路,任其所之。
4,使子路去其危冠,解其長剑。
5,在中庭晒头,神气傲迈,了无相酬意。
6,每一令处,平伐其攻。
7,梗阳人有狱,魏戊不能断,以狱上。
8,古之明王,奉此六者以牧万民,民用而不失。
9,齐桓公置射钩,而使管仲相。
10,夏六月,齐师、宋师次于郎。
四,指出下列句子中特殊得語法現象(共14分,每題2分)
1,既入焉,而示之璧,曰:“活我,吾与女璧”。
2,今郑人贪懒其田,而不我与。我若求之,其与我乎?
3,今政荒民弊,覆亡是惧。
4,鲍先入晋地,士鲂御之,少秦师而弗设备。
5,齐景公谓子贡曰:“子谁师?”曰:“臣师仲尼。”
6,此子也才,吾受子之赐;不才,吾唯子之怨。
7,憻父亡走歧下,而豳人悉从憻父而邑焉。
一,解释加点的詞,有特殊使用方法的請阐明是哪种状况,如詞类活用,通假字,等等。(共20分)
1,蒯通說不听,已佯狂為巫。
2,百姓皆以王為爱也。
3,庄共寤生,惊姜氏。
4,进不入以离尤兮,退将复修吾初服。
5,其新孔嘉,其旧如之何?
6,見贤思齐焉,見不贤而内自省也。
7,知之為知之,不知為不知,是知也。
8,天下皆知美之為美,斯恶已。
9,彼且奚适也?
10,权使其士,虏使其民。
一,解释加点的字詞,有特殊使用方法的請阐明试哪种状况,如詞类活用,通假字,等等。
1,窈窕淑女,琴瑟友之。
2,去家乡而就远兮,遵江夏以流亡。
3,齐人归女乐,季桓子受之。
4,女也不爽,士贰其行。
5,小国寡民。
6,封书,謝孟尝君。
7,上下相愁,民无所聊。
8,亟請于武公。
七,解释下列句中加点实詞
1,亟請于武公,公弗許。
2,蔓草犹不可除,况君之宠弟乎?
3,师进,次于泾。
4,君若以德绥诸侯,谁敢不服?
5,晋不可启,寇不可魭。
6,大伯不从,是以不嗣。
7,《诗》曰:“靡不有初,鲜克有终。”
8,弃命之官,不信。
9,臣不才,不胜其任。
10,两释累囚,以成其好。
八,阐明下列句中加点虚詞德詞性、詞意及語法功能
1,海女知之乎?
2,是乃仁术也。
3,虽有天下易生之物也,一曰暴之,十曰寒之,未有能生者也。
4,彼秦者,弃礼仪而尚首功之国也。
5,吾乃梁人也。
6,余收尔骨焉。
7,君子病无能焉。
8,如或知尔,则何以哉。
9,谏而不入,则莫之继也。
10,虽有粟,吾得而食诸?
九,指出下列句中()内得語法特点
1,居则曰:“(不吾知也)。”
2,臣实不才,(又谁敢怨)?
3,(武丁朝诸侯)
4,是故明君(贵五谷而贱金玉)
5,舜勤于民事而(野死)
解释下列例句中带点的詞語(每詞1分,共17分)
1、先王之制,大都不过叁国之一。
2、子為正卿,亡不越竟,反不讨贼。
3、俄而,柳生其左肘。
4、若亡郑而有益于君,敢以烦执事。
5、舜有诽谤之木。
6、江山之外,第見风帆、沙鸟、烟云、竹树而已。
7、楚罢于奔命。
8、周文公之诗曰:兄弟阋于墙,外御其侮。
9、四体不勤,五谷不分,孰為夫子?
10、君子引而不发。
四、請详细分析下列句子中的詞类活用現象(每題2分,10分)
1、晋灵公不君,厚敛以彫墙。
2、君子远庖厨也。
3、刻削之道:鼻莫如大,目莫如小,鼻大可小,小不可大也……
4、臣闻求木之長者,必固其主线。
5、以事秦之心,礼天下之奇才。
五、請详细分析下列句子中的特殊句法(每題2分,共8分)
1、岂不榖是為?先君之好是继!
2、大宛闻漠之饶才,欲通不得,見骞,喜,问欲何之。
3、曰月逝矣,岁不我与。
4、不者,若属皆且為所虏。
八、阐明下列句中加点虚詞德詞性、詞意及語法功能
1、海女知之乎?
2、是乃仁术也。
3、虽有天下易生之物也,一曰暴之,十曰寒之,未有能生者也。
彼秦者,弃礼仪而尚首功之国也。
5、吾乃梁人也。
6、余收尔骨焉。
7、君子病无能焉。
8、如或知尔,则何以哉。
9、谏而不入,则莫之继也。
10、虽有粟,吾得而食诸?
九、指出下列句中()内得語法特点
1、居则曰:“(不吾知也)。”
2、臣实不才,(又谁敢怨)?
3、(武丁朝诸侯)
4、是故明君(贵五谷而贱金玉)
5、舜勤于民事而(野
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