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数学学科绿色飞检整改报告

上海市中小学学业质量绿色指标测评整改报告

上海市中小学学业质量绿色指标测评整改报告

一、学校整体情况

在“学业水平和学科表现”方面，报告反映出我校四年级学

生的总体学业水平基本高于区域整体水平。数学学科高于区平

均水平，语文学科的优势比较明显。

在“背景问卷调查和指标指数方面”，报告反映出我校四年

级学生在“高层次思维能力指数”、“学业成绩个体间均衡指数”、

“教师教学方式指数”均高于区域整体水平；在“自心指数、研

究压力指数、师生关系指数”方面与区域整体水平持平；“研究

动机指数、学校认同度指数、睡眠指数、作业指数、校外补课

指数”低于区域整体水平。

二、存在的问题及原因

1.学业水平方面：

（1）语文学科

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①基础方面：“能认清学过的常用字的字形“、”能正确理

解常用字词的字义、词义“均有一题低于区平均，由此可见学

生的字词基础还不够扎实。

②阅读方面：”能从阅读中提取息“和”利用文本息完成任

务“低于区平均，可见学生粗浅的阅读能力并不夯实，当文章

出现多种息时，整合并运用的能力更弱。究其原因应该是提取

息不够完整，考虑问题不够全面。

例如：

上题中学生对复杂息的处理和运用就存在问题。

（2）数学学科

数学学科从知识技能、数学理解、规则运用、问题解决四

个维度来看，虽然总体情况超过本区平均水平，但优势不明显。

①从知识技能维度的典型题目中发现的主要问题是：图

形与几何版块中的两个知识点：（1）有关面积单位之间的换

算（2）有关图形的认识：找出图中所有的直角，并用直角符

号标注。整体正确率偏低。

②从数学理解维度的典型题目中发现的主要问题是：图

形与几何版块中能在东南西北中根据给定的一个方向，辨认其

余三个方向的正确率较低。同时对于在具体情境中进行测量的

平均得分率也较低。

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③从规则运用维度的典型题目中发现的主要问题是：在

数与代数版块中，借助已有标准对较大数量进行估算平均得分

率较低。

④在问题解决维度的典型题目中发现的主要问题是解决

计算中的非常规问题、解决生活中的非常规问题以及考查知识

间的联系平均得分率较低。

2.研究动机指数

3.睡眠指数

54%的学生睡眠时间达到9小时，影响睡眠时间的主要原

因是父母额外增加研究任务和老师布置的作业偏难。

4.作业指数

35%的学生能够在一小时以内完成作业，其余的都多于1

小时；在一小时内完成的百分比较低。

5.校外补课指数

四年级学生每周参加与考试科目相关的家教实习、课外辅

导百分比较高，其中数学和语文高于区平均。主要原因是“升

学需要”、“其他孩子上，我们也上”。

三、整改措施

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1.加强研究评测研究，培育学科核心能力

（1）语文方面：

从报告中看出语文主要的问题出在阅读中，针对这一情况