三月桃花水教学课件.pptVIP

西师大版三年级语文下册第一单元1.学会本课的生字及组成的新词，重点指导书写“裹”，重点理解词语“绮丽”、“催促”等。2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解“桃花水”的特点，感受春天的美景和勃勃生机。学习目标初读感知:1.自由读文，学习生字词。2.三月桃花水是什么呢?课文讲述了一件什么事?每个自然段说了哪些什么内容？学习生字绚弦纤和袅茵掬裹淌犁瓣暖理解词语铃铛绮丽轰鸣小麦催促裹着抖落袅袅炊烟品读第3、4段：1.为什么说三月的桃花水是春天的竖琴呢?2.讨论。3.仔细品读。学习课文:（1）怎么理解“轻柔”的意思？（读中感悟流水的轻柔以及发出的悦耳动听的旋律。）（2）怎么理解“谈心”？大家知道“谈心”是什么意思吗?你喜欢和谁谈心呢?（3）品味“催促”。三月的桃花水哗啦哗啦，丁零丁零，忽大忽小，时缓时急，它们是去干什么呢?三月的桃花水，有粼粼的波纹，有细白的浪花，还有动听的声音，让我们一起去读读它吧。朗读感知美景：三月的桃花水为什么是春天的明镜？哪些段落告诉了我们?请同学们快速阅读第5、6段，并找出喜欢的句子勾出来，多读几遍。三月的桃花水，就是春天的明镜。河水映照着这么美丽的景色。除了那三月的桃花水，同学们还看见了什么美丽的景色呢?（讨论交流）春光明媚的三月，五彩缤纷的花朵竞相开放，和煦的东风拂过面庞，大地一片春意盎然。三月的桃花水，是春天的竖琴，奏出了动听的乐章；三月的桃花水是春天的明镜，映出了多姿多彩的景色。拓展实践同学们，相信你们已经将这美丽的景致牢牢地记在脑子里。下课后，请大家和同桌或几个小伙伴一起抓住你最喜爱的一处春景，用画画与写诗或几句话来表达你对春天的爱。北师大版六年级语文下册第六单元学习战士们面对困难不畏艰难的精神；学习战士们不怕困难，勇于战胜困难的毅力的精神；养成珍惜水资源，节约用水的习惯。学习目标请同学们快速阅读课文，边读边思考：南沙海军在驻守中遭受了哪些困难，在战胜困难的过程中，可以体现出战士们具有哪些精神品质，结合课文的内容谈一谈。每日只有5公斤淡水

洗衣难，战士干活不穿军装，怕洗衣费水。

洗澡难

自己蓄水半天切得不能再薄舍不得训练、放哨、巡逻、侦察，数星、望月、听涛、思乡，体会到什么？