教育版数学下册设计.pdfVIP

学习苏教版义务教育科书《数学》三年级下册第68-69页。

内容

学习1.使学生掌握长方形和正方形的面积计算，能测量计算面

目标

积需要的长度；能正确解决一些与面积计算相关的实际问题。

2.了解与面积计算相关的实际问题的数量关系，培养应用意识

和解决问题的能力，发展空间观念。

3、获得应用解决问题的成功体验，提高学好数学的自信

心。

重点长方形、正方形面积的实际应用

难点理解相关实际问题的数量关系

学习

学生活动导学练习设计

过程

一、

激发为了进一步掌握长

方形和正方形的面

，积计算，并且应用

引入解决相关实际

课题问题，这节课我们

练习长方形和正方

形的面积计算，重

点掌握计算的

应用。批注[U1]:

第1、2两题都可以让学生独立完成，在要求他们说说解

决问题时所用的面积分别是什么。

活动一、

二、做“想想做做”第4题完成练习题第4

面积（1）出示例图，观察题。批注[U2]:

第4题，要适当指导根据长方形、正方形面积的方法。

计算各是什么形状。

（2）让学生分别量根据计算，计

出需要的条件，算正方形面积需要

计算出面积