量变与质变教学课件.pptVIP

事物发展的两种状态不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。——《荀子.劝学》思考：这段话包含什么道理？任何事物的发展，都是一个渐进的、积累的过程，无数过程构成了这个世界。事物发展的状态——量变和质变1、量变和质变的定义。名称变化指向变化状态变化结果量变数量程度逐渐不显著性质没变质变根本性质显著性质改变传说，古印度的舍罕王打算重赏国际象棋的发明人。出人意料的是这位发明人的胃口并不大，他只要求国王在棋盘的第一格放一粒麦子、第二格放二粒、第三格放四粒，照这样每一格内比前一格多一倍，把棋盘的64格全放满就行了。国王听完后便欣然答应。谁料还没放到第二十格一袋麦子就已空空如也，国王很快就看出，即使把全印度的麦子都给他，也实现不了他的诺言!请问故事中，古印度国王犯了什么错误?2、量变和质变的辩证关系（1）量变是质变的前提和必要准备?数量的增减，引起质变?结构和排列次序发生变化，引起质变（2）质变是量变的必然结果?量变只有达到一定程度才会发生质变?事物的发展最终要通过质变来实现3、事物由“量变——质变——新的量变——新的质变……”循环往复，向前发展（3）掌握适度原则(0oC,100oC)水蒸气水如果数量不变,可以引起质变吗金刚石和石墨的比较明代江南四大才子之一的祝枝山，曾为一个财主写了一幅对联：“明日逢春好不晦气，终年倒运少有余财”，财主见后气急败坏，便到县衙告状，说祝枝山用对联辱骂他。县令派人传来了祝枝山。祝枝山却说：“我写的是吉利之词啊！”于是，他把对联念了一遍，县令和财主听后，都目瞪口呆，无言答对。财主和祝枝山对对联的读法有什么不同，你能说说其中包含的哲学道理？一钱斩吏据《鹤林玉露》记载：崇阳县令发现一库吏自库中出来，鬓旁的巾子中藏着一文钱，便要打库吏。库吏喊冤道：“一钱何足道？你能打我，还能杀我吗？”县令挥笔写道：“一日一钱，千日千钱；绳锯木断，水滴石穿。”遂拔剑怒斩其首。思考：你怎样认识县令和库吏的言行？库吏：忽视量变会引起质变县令：承认量变会引起质变，但不懂得量变只有达到一定程度才会发生质变。有人说“质变就是发展”，你同意这种观点吗？《杰米扬的汤》杰米扬是一非常热情好客的人。有一次他邀请了一批客人到家里作客，用鲜美的鱼汤招待。他一盆接着一盆的请客人喝汤，没有休止。最后客人忍无可忍，纷纷拂袖而去，再也不敢上门。这个故事说明了什么？这个故事告诉人们，办任何事情都不能超过一定的限度鲜美的鱼汤无疑是待客的佳品，但过了量，就会适得其反。我们想问题办事情，要注意分寸，掌握火候，坚持适度原则。议一议：下列观点是否符合适度原则？引进外资，数量越多越好银行存款越多越好纸币发行越多越好经济发展速度越快越好1.从不良行为、恶作剧发展到违法犯罪；2.从单差生发展到道德、功课都差的双差生，进而结帮成伙或逃学逃夜，发展成违法犯罪行为；

3、从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益而违法犯罪；

4、从娇生惯养到称王称霸到行凶打人；5.从被歧视、被虐待而行凶报复，或被遗弃而流落街头，被坏人教唆而犯罪；

6、从小偷小摸发展到盗窃抢劫；

7、从模仿影视里的暴力和色情镜头，到偷尝禁果而违法犯罪，等等。上述材料是如何体现量变和质变辩证关系原理的？要预防青少年犯罪，作为青少年应该如何做？中国青少年犯罪研究会副会长周长康总结出青少年犯罪的特点和规律：勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这句古代名言中包含的哲理是（）DA、量变的总和就是质变B、量变比质变更重要，没有量变就没有质变C、任何量变必然引起质变D、量变是质变的前提和准备，质变是量变的必然结果下列各选项中，不符合量变引起质变的道理的是（）（1）水滴石穿（2）牵牛要牵牛鼻子（3）防微杜渐（4）一趾之疾，丧及七尺之躯（5）城门失火，殃及池鱼（6）一把钥匙开一把锁AA、（2）（5）（6）B、（1）（3）（5）C、（1）（2）（3）D、（4）（5）（6）对待事物要掌握好分寸，坚持适度原则。这里所说的“适度”是指（）ABA、适量，防止事物向相反的方向转化B、把握事物质变界限，保持事物