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新高考改革后生物教学计划2022

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在工作计划要达成的目标部分，关键是要清晰的定义目标，表现

形式就是清楚的定义目标对应的指标，并设置量化的指标目标值。接

下来是关于新高考改革后生物教学计划的文章，希望能帮助到大家!

新高考改革后生物教学计划1

一、高一学期教学目标

培养学生学习生物科学和技术的基础知识，了解这些知识在生活

社会发展中的应用;提高对科学和探索未知的兴趣;具有较强的生物学实

验的基本操作技能、搜集技能、搜集和处理信息的能力，初步了解与

生物科学相关的应用领域，为继续学习和走向社会做好必要的准备。

养成科学态度和科学精神，树立创新意识，增强爱国主义情感和社会

责任感。

二、高一学期教材分析

人教版高中课程标准实验教科书第一册(必修)，包括生命的物质基

础;生命的基本单位——细胞;生物的新陈代谢;生物的生殖和发育这几

部分。学期的内容主要包括细胞的分子组成，细胞的结构，细胞的代

谢，细胞的增殖，细胞的分化、衰老和凋亡五部分。具体内容分析：

1、本部分内容是以细胞为主线，其中细胞学说建立过程以及细胞

膜、细胞质、细胞核的结构和功能是重要内容，在教学过程中应重点

关注。

2、组成细胞的蛋白质、核酸、糖类、脂质等有机物的结构和功能，

以及水和无机盐的作用，这些是后续学习的基础。在本部分内容中，

蛋白质和糖类是重点内容，教学中要重点突出。

3、在教学时，细胞呼吸和光合作用既是重点又是难点，而ATP和

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酶、细胞呼吸和光合作用的原理都与化学知识相互渗透，结合生产实

践，了解光合作用和细胞呼吸原理在农业生产上的应用。有关光合作

用和细胞呼吸的过程，教学时不要过深、过难。

4、细胞有丝分裂的过程及特征是这部分内容的重点。同时，要切

实把握好教学内容的深度和广度。

三、高一学期教学重点与难点

细胞的分裂、分化、衰老和凋亡，既是前面所学细胞内容的延伸，

也是理解生物体生长发育、遗传变异的基础和前提。其中细胞分化，

高度分化的细胞仍具有全能性，细胞凋亡的含义，癌细胞的特征及细

胞癌变的原因等内容是教学重点。包括生物的遗传和变异、生物的进

化、生物与环境、人与生物圈的基础知识。教学重点是生物的遗传和

变异的基本原理和基本规律、生物和环境的关系以及人与生物圈的和

谐发展。

四、高一学生情况汇总

1.在教学过程中，就不可避免的要对与高中课程衔接紧密的初中

知识作适当补充。

2.现在的教材为了体现课程理念，要学生主动从教材外的资源中

获取知识，如网络、教材光盘等，对于农村孩子来说条件所限，就不

得不依靠老师从课堂中得到补充。切实关注学生的情况，及时做出策

略。

五、高一学期教学措施

1.灵活机动地采用多种不同的教学策略和方法，达成课程目标。

并且注重与生活实际、社会发展和生物科学新成果相联系。

2.发挥学生学习的主观能动性，变学生为学习的真正主人，用研