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新部编版三年级语文下册的教学计划

新部编版三年级语文下册的教学计划（通用8篇）

日子如同白驹过隙，不经意间，我们又有了新的学习内容，现在

就让我们好好地规划一下吧。教学计划怎么写才能切实地帮助到自己

将来的工作呢？下面是小编收集整理的新部编版三年级语文下册的教

学计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

新部编版三年级语文下册的教学计划篇1

一、课标要求：

（一）全面提高学生的语文素养；

（二）正确把握语文教育的特点；

（三）积极倡导自主、合作、探究的学习方式；

（四）努力建设开放而有活力的语文课程。

二、学情分析：

我们二年级3班共有学生49人，男生35人，女生14人。其中

住校生39人，走读生10人。

从上学期学习情况来看，我们班“两头大，中间小”，成绩优秀

者与成绩较差者人数都较多，但成绩中等者较少。优生胜在思维活跃，

知识积累丰富，例如张文慧、韩冰、陈诗睿、刘颖、姚骁芸、袁悦、

高平、李旗等；般生差在基础知识不牢固，学习不够努力，如胡嘉恒、

杨超、张红立、刘国强、李雨蔓等。王旭、徐武川、张恒洋、吴清川、

王庆金、张玉林等同学成绩不太稳定，只要努力，应该还有不少进步

的空间。

三、教材分析

本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合

作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精

神和实践能力，促进学生的全面发展。教科书以专题组织单元，设计

了八个专题，围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容。它们依次

是：春天里的发现；奉献与关爱；爱祖国、爱家乡；用心思考、勇于

创造；美丽神奇的大自然；培养优秀的品质；正确看待问题，善于思

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考；走进科技的世界。每个专题的内涵都比较丰富，为学生知识和能

力、方法和习惯及情感、态度、价值观的培养和提高，提供了广阔的

平台。

本册共有３２篇课文。为体现与中年级的衔接，安排了４篇略读

课文，它们是：《卡罗尔和她的小猫》《充气雨衣》《玩具柜台前的

孩子》《阿德的梦》。略读课文只编排了两项课后练习；有识字任务，

没有写字要求。“语文园地”包括四~五个栏目，在上册教材四个栏目

的基础上，新增了“宽带网”。八组课文之后，安排了八篇选读课文，

供学生课外阅读。教师可作灵活处理。教材最后是两个生字表。生字

表（一）是全册要求认识的字，有４００个。生字表（二）是全册要

求会写的字，有３００个。要求认识和要求会写的字，分别在每一课

的课后练习中标明。除了随课文识字以外，在“语文园地”里也安排

了少量要求认识的字，学生既可以利用熟字认识生字，也可以借助生

活经验，在同类事物的列举中认字。

四、教学目标

１、继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。

2、认识４００个字，会写３００个字。要求认识的字能读准字音，

结合词句等语言环境了解意思。需要特别指出的是，要求认识的字不

要作过细的字形分析，也不要求书写。要求会写的字则要能读准字音，

认清字形，了解意思。正确书写，并练习运用于口头和书面语言表达

之中。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成良好的写字习惯，

书写规范、端正、整洁，感受汉字的形体美。

３、继续使用音序查字法和部首查字法查字典，培养独立识字的