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教学工作会议校长讲话稿--第1页

教学工作会议校长讲话稿

教学工作会议校长讲话稿1

老师们:

10月16日,20xx年全市教育教学工作会议在教育局召开。为

全面贯彻落实教育局会议精神,全面提高xx学校教育教学质量,我

们确定今日召开我校教育教学工作会议,我们这次会议的主题是:回

顾过去,总结阅历,查摆问题;分析当前,认清形势,摆正位置;面

对明天,讨论思路,实行措施。下面,我讲三个方面的问题。

一、20xx20xx学年工作回顾

可以说,过去的一年,是我们xx学校教研室,各学区,六班

级老师们凝神聚力,奋力拼搏的一年,我们重点做了如下工作。

1、秉承送匾牌的传统教育工作是良心的工作,是费心的工作,

是交心的工作,是教育人的工作。专心教书是充实欢乐的工作,无心

教书是枯燥无味的工作。实话实说,有的人“身在曹营,心在汉”,

不把工作当工作,三天打鱼,两天晒网,当一天和尚撞一天钟,有的

甚至干脆连钟也不撞。可是,有的老师或许是真能从枯燥无味的工作

中干出点儿欢乐,或许是处于对教育事业的喜爱,或许是内心本就具

备的责任心,他们在自己的教学岗位上坚持了数十年,始终坚持到退

休证的发放,有的如今还在连续上着课,多么高尚的品德。我认为,

这样的老师,不管物质怎样,精神是充实的,人生是鲜亮的,是同学

们最敬重的。我们为了表达对在教学岗位上勤勤恳恳坚持到退休的老

师们的无限敬意,仍旧秉承送牌匾的传统。礼物不在珍贵与否,是我

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们的一点儿心愿,是我们内心的表白。在这里我不在一一赘述送到匾

的老师的名字,我只想把我们写上的话读一下。有的是“师德高尚,

美好人生”,有的是“无私奉献,收获美好”,有的是“孜孜不倦,

奉献杏坛;桃李满园,功不行没”。

2、实施名师兴校工程我们在坚持每年一度的名师评比的基础

上,不但注意了名师补贴的发放,而且还讨论制订了《xx学校名师

强校战略机制》〔包含xx学校名师培育机制,选拔机制,激励机制,

带动机制,约束机制。〕成立了领导小组和实施小组,既赐予名师们

荣誉,也给予名师们压力和动力,增添他们的责任心,自己行不真行,

团队行才真行。对此,我们顺当举办了“名师大课堂”活动和“名师

报告会”活动,真正起到了辐射一方,感染一片,带动全体的效果。

3、组织了四五班级的各科竞赛教学质量是学校的生命线,教

学成果社会的关注度最高,所以成果的优差,关乎学校的名望,老师

的名声。我们通过竞赛,要赛出水平,赛出看法,赛出干劲。再就是,

一至六班级要齐步前进,才跑的久跑的远。俗话说,“基础不牢,地

洞山摇”,我想这个道理谁都懂。我们肯定要在有限的师资下,找方

法,信任也会有很大的效果。

4、听评课和期中检测分析沟通会教研活动是老师成长的沃土,

没有沟通就无知优缺,没有沟通就没有改良,没有沟通就没有激励,

没有沟通就没有共鸣,没有沟通就没有提高。听评课和检测沟通是教

研活动中特别有效的方式之一。对此,我们教研室深化学区进行听评

课,期中考试后开展成果分析沟通会,取得了很好的效果。可以说,

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评课中,老师们评的实际,评的全面,评的恳切;沟通中,人人发言,

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