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小学科学人教一年级上册(2022年新编)第一单元走进科学《科学真有趣》教学设计--第1页
科学真有趣
活动主题：一年级科学领域
活动名称：动物城破案
设计意图：“动物城”发生了盗窃案，教师化身“鹿博士”与孩子们
一起破案，情景设置调动孩子强烈好奇心，通过科学实验【水油
分离】，由小朋友总结出油和水不能融合的秘密，找出小偷。所
有破案过程由小朋友操作进行，符合一年级学生的年龄特点，充
分展示出他们爱动脑、爱动手，爱思考的学习品质。
活动目标：
1、培养、激发小朋友科学现象的兴趣，提升动手操作能力。
2、通过自己实验知道油不溶于水。
3、学习、认识、理解词汇：融合、分离。
4、利用科学实验【水油分离】破解脚印，找出小偷。
活动重点：
通过实验操作，理解融合与分离，发现油和水不能融合的秘密。
活动难点：
利用科学知识【水油分离】破案。
活动准备：
小学科学人教一年级上册(2022年新编)第一单元走进科学《科学真有趣》教学设计--第1页
小学科学人教一年级上册(2022年新编)第一单元走进科学《科学真有趣》教学设计--第2页
教具——1、清水两杯；红、蓝、黄色水、油各一杯;搅拌棒
2、动物脚印鉴别图。
学具——1、每组：油两杯、有色水三杯
2、每位：清水两杯、一根搅拌棒、一把刷子
3、小偷脚印每组两张。
活动过程：
一、[紧急会议]
地点：动物城
人员：全体动物警察
最高领导：鹿博士
大家好！我是“鹿博士”，你们都是动物城优秀的动物警察，今天
我们召开动物城紧急会议，是因为昨天晚上“大象餐厅”厨房里所
有的蛋糕都不见了，没有蛋糕就不能举行“动物狂欢节”，我们必
须要找到小偷，找回蛋糕，才能举办一年一度的“动物狂欢节”。
各位动物警官，跟着“鹿博士”，学会这个实验吧！
二、[融合]实验。
1、“各位动物警官，清水中加入红色水会变成什么颜色？”（小
朋友进行猜测）
小学科学人教一年级上册(2022年新编)第一单元走进科学《科学真有趣》教学设计--第2页
小学科学人教一年级上册(2022年新编)第一单元走进科学《科学真有趣》教学设计--第3页
教师进行操作，小朋友得出正确结果：清水中加入红色水后就变
成红色水了。
学习新词汇：【融合】
2、学生操作：同样方法，了解清水与红色水/黄色水/蓝色水混
到一起后的变化。请学生用新词汇“融合”，对于刚才的操作进行
总结和归纳。
3、通过水与有色水的混合，让学生理解了相互融合的意义。
同时为下面的另一个新词汇“分离”做好铺垫。
三、[分离]实验
1、鹿博士：各位动物警官，请看我手上的水、油分别是什么样
的？
（通过观察对比水是流动、无色无味的；花生油是黄色、透明的。）
2、鹿博士：如果让它和水放在一起会有怎么样的变化？
（学生进行预测、探索：水上油下、水下油上、两者融合/分离）
3、鹿博士：为了证实你们的想法是否正确，现在还是请动物警
官们进行小实验。往另外半杯清水中，倒入一些油，看看到底会
发生什么结果？（学生动手操作、搅拌）
4、学生总结：油和水是分离的，水在下面，油在上面。（教师引
导）学习新词汇：【水油分离】
小学科学人教一年级上册(2022年新编)第一单元走进科学《科学真有趣》教学设计--第3页
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