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2023秋季体育工作计划6篇

秋季体育工作计划篇1

体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的学期里，我本着全面贯彻

党的教育方针，全面推进素质教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作计

划如下：

一、教材分析

在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要发展学生的速

度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质;在跳的练习中，主要发

展学生的弹跳能力为主要的练习内容，如:跨越式跳高，立定三级跳等;在发展力

量方面，主要以投掷实心球为主;在技巧方面，主要以垫上练习和简单体操为主。

二、教学目的

体育教学是以增进学生健康，增强学生体质促进德、智、体全面发展为主要

目的，在本学期中要积极做到以下三点：1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易

急救及体育常识。2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，

提高学生的运动能力。3、对学生的运动能力得到稳步提高。

三、教学重点、难点分析

根据新课标和教材要求、五年级的各项内容，主要以快速跑、耐久跑，1分

钟跳绳，三级跳远，掷实心球为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质

的练习及身体姿势的培养;在教学中的难点主要是耐力和力量的发展及提高。

四、五年级学生的生理、心理特点

(一)学生生理发育的特点：

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1、五年级学生一般为10—11岁，属于人体发育的少年时期，总的说来，身

体发育处于增长率高峰阶段，发育指标的增长出现第二高峰。身高、坐高、体重、

胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自10岁开始突增，12岁达到高峰;女生均自

89岁开始突增，12岁达到高峰，因此，五年级学生相对比较，是属于身体发

育的最高峰时期。

2、五年级学生安静时脉搏均值比四年级相对减少;女生血压指标10岁时增

长迅速;肺活量均值男女生都有递增但差异不大，12岁以后差距逐渐加大，男生

大于女生。

3、五年级学生身体素质指标均有提高，50米、立定跳远和50米乘8往返

跑男生优于女生，差异非常明显;立位体前屈女生优于男生且差异明显;速度、腰

腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为五年级学生的敏感期，既关键发展时期。

1112岁时，灵敏素质发展也极为敏感，学习和掌握技术动作较快。

4、部分女生月经初潮的年龄，恰好是女生素质增长波动起伏或下降的阶段。

女生由于月经初潮的到来，引起生理、心理上的一系列变化，给女生素质发展带

来一些困难。因此，五年级应开始对部分女生注意区别对待。

5、五年级学生处于敏感素质发展即将交替的阶段，速度、灵敏、柔韧等素

质的最佳发展阶段快要过去，力量、耐力等素质的敏感期即将到来。特别是大肌

肉群的发展时期，也将向大小肌群同时发展的时期过度。五年级是素质发展的大

好时期，相应练习的容量要大。

6、五年级学生的心脏仍属于小学生的特点，脉搏频率较快，但心脏发育十

分显著，已接近中学青春期的特点。因此，适当加大运动量，会使学生的心脏容

积和心脏功能得到显著发展。

7、1112岁的学生脑的重量已接近成年人的水平，大脑活动的机能也有

显著提高，大脑兴奋机能也增强了，1112岁平均睡眠9小时即可。

(二)学生心理发展的特点：

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1、五年级学生感知觉属于少年阶段的特点，但相对比较，五年级学生的视

觉和听觉的感受性已发展到一定