冀教版二年级下册数学《解决问题》有余数的除法培优说课教学复习课件.pptxVIP

解决问题二有余数的除法JJ二年级下册课件

课后作业探索新知课堂小结当堂检测租船问题1课堂探究点2课时流程

课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件c该租几条船呢？

1探究点租船问题租船问题。7

（1）18名同学去划船，至少要租几条船？（2）计划玩2小时，100元钱够吗？

18÷4=4（条）……2（人）5×9=45（元）45+45=90（元）其中3条船每条船坐4人，其余2条船每条船坐3人。怎样分配乘船的人数比较合理呢？

用50元钱分别买郁金香和马蹄莲，各能买几枝，还剩多少元？50÷9=5（枝）……5（元）50÷7=7（枝）……1（元）60元钱能买几枝郁金香，还剩多少元？60÷9=6（枝）……6（元）

1．有45颗草莓，每盘放8颗，至少要放几个盘子？ ÷＝()……()＝()答：至少要放个盘子。小试牛刀（选题源《典中点》）4585555554408166个个颗＋

2.÷＝()……()答：最多能买支笔。4094440443694支元

运用有余数的除法解决问题时，要根据实际情况确定商是否加1。归纳总结：

1．45人一起吃饭，需要多少张桌子？夯实基础（选题源于教材P21练一练）口答：需要（）张桌子。6

2．扎一个礼品盒用8分米彩带，6米长的彩带最多能够扎几个礼品盒？口答：最多够扎（）个礼品盒。7

3．买整箱饮料平均每瓶比零买便宜多少钱？36÷9＝4(元)5－4＝1(元)

3．判断。(1)在解答用布料可以做多少套衣服、租车问题时，要把最后的商加1作为结果。()(2)在解答有余数的除法的实际问题时，只要有余数就必须把余数舍弃。()辨析：不能正确根据实际情况判断商是否加1。××

Thankyou!

解决问题河北教育出版社二年级下册第二单元课件

复习：小美喜欢的画笔3元一支，她带了20元钱，能买几支画笔，还剩几元？20÷3=6（支）……2（元）答：能买6支画笔，还剩2元。

每条船最多坐4人限乘4人是什么意思呢？18名同学去划船，至少要租几条船？

每个同学都能坐到船,且租的船的条数最少。至少是什么意思呢？18名同学去划船，至少要租几条船？

计划玩2小时，100元钱够吗？5x9=45(元）45+45=90（元）90＜100答：100元钱够。

巩固提升（一）有45条鱼，每个鱼缸里放6条，至少需要几个鱼缸？45÷6=7（个）……3（条）7+1=8（个）答至少需要8个鱼缸

巩固提升（二）做每件衣服需要7粒扣子，有60粒扣子最多能做几件衣服？60÷7=8（件）……4（粒）答:最多能做8件衣服

巩固提升（三）爷爷过70大寿，每桌能坐8人，53个人至少需要准备几桌饭菜？53÷8=6（桌）……5（人）6+1=7（桌）答：至少需要准备7桌饭菜

谁来和大家说说你今天的收获？回顾总结