8.1牛顿第一定律(原卷版+解析)(人教版).docxVIP

8.1牛顿第一定律（原卷版）

知识

清单

1.牛顿第一定律；

2.惯性；

3.惯性的利用和防止

知识点1：牛顿第一定律

1.历史上关于运动和力的观点

（1）亚里士多德：力是维持物体运动的原因。

（2）伽利略：力是改变物体运动状态的原因。

2.牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或者匀速直线运动状态。这就是牛顿第一定律（又称惯性定律）。

3.牛顿第一定律的物理意义

（1）揭示了“力”的本质，说明了“物体运动需要力来维持”的观点是错误的。力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。

（2）揭示了力与运动的关系：物体不受力或受力平衡时，运动状态不变；而物体受非平衡力时，运动状态会发生变化。

温馨提示

（1）“一切”说明该定律对所有物体都是普遍适用的，没有特例，不论固体、液体还是气体。

（2）“没有受到力的作用”是定律成立的条件，包含两层意思。一是该物体确实没有受到任何外力的作用，这是一种理想化的情况，实际上，不受任何外力作用的物体是不存在的；二是当物体所受力是平衡力时，其合力为零，其作用效果可以等效为不受任何外力作用时的效果。

（3）“总”指的是总是这样，没有例外。

（4）“或”指两种状态必居其一，不能同时存在，也就是说物体如果没有受到力的作用时，原来静止的物体仍保持静止状态（如图甲）；而原来运动的物体将保持匀速直线运动状态（如图乙）。

典例一：理想实验是物理发展过程中的一种重要的研究方法，伽利略曾设想了一个理想实验，如图所示（图中两个斜面底部均用一小段光滑圆弧连接），下列是该实验中的一些事实和推论

A、如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度

B、减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然能达到原来的高度

C、继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球要沿水平面做匀速直线运动

D、两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面

①在上诉A、B、C、D四个步骤中，属于可靠性事实的有_____，属于理想化推论的有_____；

②上述理想实验的步骤按照正确的顺序排列是_____；

③该理想实验_____（填“能”或“不能”）直接证明牛顿第一定律。

知识点2：惯性

1.定义：一切物体都有保持原来运动状态的性质。

也就是说静止的物体由保持静止状态不变的性质，运动的物体有保持运动状态不变的性质。因此，牛顿第一定律也叫惯性定律。

2.对惯性的认识

惯性的普遍性

一切物体在任何情况下都具有惯性，惯性是物体固有的属性，与外界条件、受力与否、受力大小、所处状态等均无关

惯性大小的决定因素

惯性大小是由物体质量决定的，质量越大，惯性越大，与受到的力、运动状态无关

惯性与力的区别

惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，只有大小，没有方向，它不是力。我们只能说“由于惯性”或“具有惯性”，而不能说“受到惯性的作用”或“受到惯性力”

典例二：如图汽车向前行驶在水平路上，某时车上的人突然向前倾，下列说法正确的是（）。

A．此时汽车可能突然向前加速；

B．此时汽车可能突然刹车；

C．人向前倾是因为车具有惯性；

D．人向前倾是因为受惯力

知识点3：惯性利用与防止

一切物体都有惯性，因此生活中会见到很多与惯性有关的现象。在这些现象中，有的对我们有害，我们应想办法防止；有的对我们有利，我们可以充分利用。

（1）惯性的应用：调高、助跑跳远、拍打灰尘、甩落伞上的雨滴等都利用了惯性。

（2）防止惯性带来的危害：为了防止汽车紧急刹车时乘员由于惯性而被撞伤，驾驶员和乘客必须使用安全带；车辆行驶中要保持车距、限制车速、禁止超载等。

典例三：下列做法中，属于防止惯性带来危害的是（）。

A．拍打衣服除去灰尘B．跳远时要快速助跑

C．行车时要保持车距D．将盆中的水泼出去

实验

清单

实验探究：阻力对物体运动的影响

实验探究阻力对物体运动的影响

【实验目的】探究阻力对物体运动的影响

【实验器材】小车、斜面、长木板、直尺、毛巾、棉布、木块。

【实验原理】（1）任何物体都具有惯性，物体惯性大小与质量有关；（2）当物体不受力或受到平衡力作用时，物体静止或做匀速直线运动。

【实验步骤】一、实验装置如图。

二、在长木板上铺上毛巾，让小车从A位置由静止开始自由下滑，静止后测出斜面底端到小车停下位置路程，数据计入表格。

三、在长木板上铺上棉布，让小车从A位置由静止开始自由下滑，静止后测出斜面底端到小车停下位置路程，数据计入表格。

四、让小车在长木板上从A位置由静止开始自由下滑，静止后测出斜面底端到小车停下位置路程，数据计入表格。

五、让小车在长木板上从B位置由静止开始自由下滑，静止后测出斜面底端到小车停下位置路程，数据计入表格。

六、实验表格（参考数据）

实验步骤

运动表面

开始位置

斜面底端到停止位置距离/cm

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