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语文六年级上册;之前我们在《七律·长征》中学习了红军对万水千山的征服，今天我们要来读读红军过草地的故事。;自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，并想一想：课文讲了的一个什么故事？;默读课文
同桌相互交流，说说老班长是一个什么样的人？;紧皱眉头咽鱼骨（第8自然段）;万根钢针扎着喉管失声喊起来表明我看到老班长紧皱眉头咽鱼骨的场景时，内心是无比难受的。;完成任务决心大（第13自然段）;夜摸野菜苦钓鱼（第15自然段）;命令战士喝鱼汤（第20-22自然段）;当我知道鱼来之不易，以及老班长把仅有的一点儿东西都给三个伤病员吃，自己却哽咽草根、用鱼骨充饥时，我的内心极为沉重。我实在不忍心喝下这少之又少的鱼汤，实在不愿意看着老班长忍饥挨饿，也实在不希望看到老班长的身体一天一天衰弱下去，所以觉得手中的搪瓷碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。;奄奄一息让鱼汤（第28-31自然段）;课文中既有正面描写老班长的生动画面，又通过侧面描写我来烘托老班长的精神品质。
正面描写和侧面描写相结合，使我们对忠于革命、舍己为人的老班长有了更加全面具体的了解。;课文的题目是《金色的鱼钩》，这个鱼钩真的是金色的吗？;板书设计;运用正面描写和侧面描写相结合的写作方法，通过抓住人物的外貌、动作、神态、心理等细节来写一个人物，题目自拟。;下节课再见！
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