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小学数学教研组工作计划

有关小学数学教研组工作计划七篇

时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，

为了今后更好的工作发展，我们要好好计划今后的学习，制定一份计

划了。好的计划都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的小

学数学教研组工作计划7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学数学教研组工作计划篇1

一、基本情况：

我校共有22个教学班，其中学前班2个；数学教研组由19位数

学教师和一位包组领导组成。上学期本组扎实有效开展教研活动，促

进教师、学生共同发展。总结了经验，发挥了优势，改进了不足，数

学教学质量有了很大的提高。

二、本期主要工作：

1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。以会“理解新

教材、处理新教材、教好新教材”为研究目标，落实新标准在教学中

的运用，促进我校教师的专业成长。

2、开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，

尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松

的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，

培养学生具有学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，增强学生的创

新意识。

3、以县局下发的《中小学双常规要求》为指导，严格常规管理，

提高教学质量。

（1）备课：组织教师开展集体备课活动，积极倡导“同课异构”，

备出优质课、实用课。共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式，

完善备课的各环节。教研组将定期检查备课情况，并大胆探索电子备

课，力争通过一学期的实践，为今后的电子备课探索出一条成功的路

子。

（2）上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手

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段的运用，特别是“远教资源”的运用，课中要明确目标，讲透知识

点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时反馈

教学效果。

（3）作业的布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要注

意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要规范。

（4）辅导：继续做好培优补差工作。各科任教师要定时间、定计

划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得

力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。

（5）检测：改进检测的方法，对学生进行多方位评价，形式和手

段可以多样化。除笔试外，还要注意运用口试和操作等方式，考查学

生对数学知识的掌握情况和数学能力的`发展。还要通过课堂提问、观

摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智

力因素，了解学生的学习过程，考查学生的学习状况，培养学生学习

数学的兴趣。教师要要善于利用评价所提供的大量信息，适时调整和

改善教学过程。及时进行单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。

（6）听课：本学期各教师每学期参加听课总节数不少于10节，

要边听边思，及时评注。实施“推门听课”制度，任何教师不得拒绝

别人听课。

3、开展丰富的数学竞赛活动。本期以四年级为单位开展速算比赛

活动，创设良好的竞争氛围。

4、继续加强毕业班的教学质量调研工作，切实提高毕业班的教学

成绩。

5、积极参加上级组织的各类教研活动，鼓励教师参加各级教学竞

赛及论文评比活动。

三、具体活动安排：