六年级语文总复习教案.pdf

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六年级语文总复习教案

六年级语文总复习教案(通用10篇)

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,有必要进行细致的教案

准备工作,借助教案可以让教学工作更科学化。我们应该怎么写教案

呢?下面是店铺整理的六年级语文总复习教案,仅供参考,大家一起

来看看吧。

六年级语文总复习教案篇1

教学目标:

1、掌握本册的生字新词,能读准字音,认清字形,理解字、词义。

2、能背诵要求背诵的课文,能把握课文内容,体会文章的感情,

领悟作者的表达方法。

3、注意语言的积累。初步养成积累语言的习惯。读读背背,要求

能理解并背诵。掌握一些常用句式。

4、培养学生的听说能力和语文实践能力。

5、能写简单的记实和想像,内容具体,感情真实,有一定条理。

能写读书笔记和其他常见的应用文。练习从内容、词句、标点等方面

修改自己的习作。

教学重难点:

巩固所学知识,学会运用与积累,提高语文实践能力与语文素养。

教学课时:

4课时

第一课时

教学目标:

1、复习本册生字的拼音和多音字:要求读准声母、韵母、声调,

能根据字义来定多音字的字音,懂得整体认读音节。

2、读课文,积累本册的新词。

教学重点:

复习生字的拼音和多音字。

教学过程:

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一、复习生字的拼音和多音字:

1、学生自由读课本上生字的音,并能根据多音字的音进行组词。

2、教师相机指点学生易错之处。

3、同桌互相检查字音的读准情况。

4、完成以下练习:

①给带点字选择正确的字音:

②多音字组词(还有教材中的很多,不一一例举)

二、读课文,积累本册的新词。

1、学生自读课文,读熟生字新词。

2、学生交流积累了哪些词语。

3、完成看拼音写字、词

三、

第二课时

教学目标:

复习本册生字词语,理解词义,正确区别。

教学重点:

看拼音写字,复习形近字组词,改正错别字。

教学过程:

一、看拼音写字

二、复习形近字组词。

师讲清:汉字的笔画繁多,结构复杂,构字方式多种多样,一定

要注意每个汉字的细微差别。

1、组词

2、选字填空

三、改正错别字

要改正错别字,就要看所写的字有没有增多、减少、改变笔画,

还要看所写的字有没有受同音字、形近字、左右字的影响,有没有受

方音的影响。

1、改正下面词语中的错别字。

2、改正下列句子中的错别字

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第三课时

教学目标:

复习查字典,交流自己所积累的本册中的词语。

教学重点:

巩固词语,交流自己所积累的本册中的词语。

教学过程:

一、复习查字典。

小学生要学会两种

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