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目1.概述2.激励理概述3.90后激励方式4、分析YOURSITEHERE
理概述v性格理论(特质理论)研究有效领导者应具有的个人品质、特性v行为理论研究领导者行为对领导有效性的影响v权变理论(环境理论)研究不同的情况下,采用何种领导行为(或领导方式)为佳。YOURSITEHERE
几种有代表性的理(一)怀特李皮特的三种领导方式理论代表人物:怀特李皮特领导类型:权威式(专权式、独裁式)民主式放任式结论:民主式的领导方式效果较好。YOURSITEHERE
几种有代表性的理(二)利克特的“工作中心”与“员工中心”理论代表人物:伦西斯·利克特研究目的:确定领导者的行为特点,以及与工作绩效的关系。研究对象:对企业、医院和政府各种组织机构的领导者进行详细的研究,通过问卷、面谈等方式进行。领导方式的类型:(1)工作导向型——以工作为中心的领导方式强调工作任务的完成、强调技术、规范、严格监督,主要关心任务的完成,视下属为达到目标的工具,缺乏人情味,以工作为重。(2)员工导向型——以员工为中心的领导方式重视人际关系、关心下属的需要(满意度),注重调动人员的主观能动性去实现组织的目标。结论:(1)两种领导方式比较,员工导向型为优(2)认为以工作为中心的领导方式和以员工为中心的领导方式不能兼容(当然这为我们所不能接受)YOURSITEHERE
几种有代表性的理(三)俄亥俄州立大学的二维构面理论(四分图理论)行四分代表人物:拉尔夫·斯托格迪尔卡罗尔·沙特尔研究目的:与前相似(探讨领导行为与绩效的关系),但有所发展(将两种领导方式进行了组合,更合理。将领导行为用两个构面来描述:(1)关怀维度——领导者对于下属所给予的尊重、信任和相互了解的程度。(2)定规维度——领导者对下属的地位、角色和工作方式,是否都制定有规章或工作程序。结论:有效的领导方式:高定规、高关怀高定规、低关怀的领导方式效果最差YOURSITEHERE
几种有代表性的理(四)布莱克和穆顿的管理方格图横坐标与纵坐标分别表示对生产和对人的关心程度。每个方格就表示“关心产”和“关心人”这两个基本因素以不同程度相结合的一个领导方式。(1)它也是采取二维面来说明领导方式:对人的关心程度(Concernforpeople)和对工作的心程度(Concernforproduction);(2)它也以坐标方式表现上述二维面的各种组合方式,各有9种程度,因此可以有81种组合,形成81个方格。YOURSITEHERE
几种有代表性的理(四)布莱克和穆顿的管理方格图YOURSITEHERE
几种有代表性的理(1)1.1方式为贫乏型(放任型)管理,对职工和生产任务都不太关心,领导者对职工漠不关心,领导本人也只以最低限度来完成必须做的工作。(2)1.9方式为乡村俱乐部型管理,领导者非常关注职工的情况,支持、关心和体谅职工,但对任务的完成则很少关心(不重视指挥、监督、规章制度)。(3)9.1方式为权威型(任务型)管理,领导者只注重任务的完成,但不注重人的因素,对下属的士气和发展很少注意(重任务轻人)。(4)9.9方式为团队型管理,对职工和生产都极为关心,努力使个人需要和组织目标最为有效的结合.(5)5.5方式为中庸之道型管理,领导对人的关心度和对生产的关心度能够保持平衡,追求正常的效率和令人满意的士气。(缺乏革新精神,员工的创造性得不到充分发挥,在激烈的竞争中难以取胜)。结论:9.9的领导方式最有效评价:贡献:对于培养有效的领导者是有用的工具,深化了领导方式的划分不足:完成方格图花费太大,划分过细也无必要。其结论不能证明在所有条件下都适用。YOURSITEHERE
激励理概述什么是激励?激励是指激发和强化员工对自身内在需要的意识,并推动和鼓励员工为了满足这些需要而采取的行动,支持和帮助他们为实现目标而不断努力的过程。激励原理激励需求满足行为需求动机新的需求需要引起动机,动机决定行为YOURSITEHERE
激励理的分三程型行修正型内容型YOURSITEHERE
内容型激励理YOURSITEHERE
需求次理YOURSITEHERE
双因素理(赫兹伯格)激励因素(工作本身)保健因素(环境)n防止员工产生不满情绪n激励员工的工作热情工资监督地位工作本身赏识提升安全成长的可能性责任工作环境政策与管理制度人际关系成就YOURSITEHERE
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