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大学体验英语听说教程1教学设计

一、教学目标

本次教学的主要目标是帮助学生掌握一些日常生活中必要的英语听

说技能，使其能够在与英语母语人士进行交流时更加流利自如。具体

目标如下：

1.学生能够准确地听懂、理解英语口语对话。

2.学生能够流利、自然地运用英语进行口语表达。

3.学生能够在日常生活中运用所学知识进行简单交流。

二、教学内容

1.阅读理解——《今日说英语》杂志文章

教师向学生介绍结束一门英语语言课程后，提供一份英语杂志——

《今日说英语》中的文章给学生进行阅读，并且要求他们在阅读后回

答相关问题。

文章题目：HowtoMakeFriendsatWork？

问题：

1.Whataresomeadvantagesofmakingfriendsatwork?

2.Whataresometipsformakingfriendsatwork?

3.Whatisthedifferencebetweenrelationshipswith

colleaguesandfriendshipsatwork?

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2.听力理解——《冰雪奇缘》电影片段

教师播放《冰雪奇缘》电影片段，并提供一系列问题，要求学生在

听完后回答问题。

问题：

1.Whoarethetwomncharactersinthisscene?

2.Whatisthenameofthesongbeingsung?

3.WhatdoesElsadotoprotectherselffromhurting

others?

3.口语表达——情景对话练习

为了提高学生的口语表达能力，教师将要求学生进行一些情景对话

练习，如：

情景：在商场购物

对话内容：

A:CanIhelpyoufindsomething?

B:Yes,I’mlookingforanewdress.

A:Whatsizeareyoulookingfor?

B:I’musuallyamedium.

A:Great,wehavesomedressesthatshouldfityou.CanI

showyou?

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B:Yes,please.

4.词汇练习——日常生活用语

教师提供一些日常生活中常用的英语用语，要求学生在口头和书面

表达中运用这些词汇。

例子：

1.Excuseme,whereisthenearestsubwaystation?

2.Canyoupassmethesalt,please?

3.Couldyoutellmehowtomakear