名著导读朝花夕拾课件.pptVIP

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第一课时

作家介绍

写作背景?

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三、主要内容和主题思想?地中

?真念

??《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会,在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

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四、人物形象??

?。(日本仙台医专的一位解剖学教授,他个子黑瘦,八字须,带着眼镜,穿衣不太讲究,讲课时声调抑扬顿挫,他对学生的关怀无微不至,有诲人不倦的精神。他在学术上非常严谨,一丝不苟,有超越国界的博大情怀。)

?鲁迅的朋友,一位正直、倔强、有革命热情的爱国知识分子,他是一个日本回国留学生,为人不很随和。他对腐败的封建统治非常痛恨,长从乡下搭船进城,与鲁迅喝酒抒发心中的愤懑。他竭诚欢迎辛亥革命,但革命很快就偃旗息鼓了,反革命势力依旧强大,范爱农又回到了革命前颓废不得志的状态。)

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五、艺术手法?

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第二课时

识记字词hàihuángchuāng骇惶急疮疤··mù掳渴慕霹雳pīlìlǔ···sǒngjié悚诘问惧惮dàn··

1.文章前两段介绍了“长妈妈”称呼的由来,从中可看出“长妈妈”怎样的社会地位?地位低下,不被人重视

2.作者写了阿长的哪些令“我”讨厌的生活习惯?可看出长妈妈什么样的性格特点?切切察察的毛病、摆成“大”字的睡相。饶舌多事,粗俗、不拘小节

3.长妈妈懂得哪些“我”所不耐烦的规矩?从对这些规矩的描写中可以看出长妈妈什么样的性格特点?(1)元旦道恭喜、吃福橘(2)说人死了必须说“老掉了”……真诚和善良

4.我为什么对长妈妈产生了“特别的敬意”?这些描写可以看出长妈妈什么样的性格特点?“长毛”的故事,出乎我的意料,更让我感到长妈妈的伟大神力,从此对于她就有了“特别的敬意”。无知、淳朴

5.最让“我”对她产生敬意的是什么事情?为“我”买回渴慕已久的《山海经》。

6、当阿长问《山海经》是怎么一回事时,我是怎样想的?表现了“我”什么心理?她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。我对从她那里得到《山海经》不抱任何希望,只是说说而已。

7、阿长把《山海经》买回时,“我”有什么反应?体现了怎样的心情?“我似乎遇到一个霹雳,全体都震悚起来,赶紧去接过来,打开纸包。”震惊、感动的同时进而对长妈妈产生了新的敬意。买《山海经》一事写出了长妈妈热爱、关心孩子的美好品质。

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