小学二年级艺术教案美术课《七彩蝴蝶》教学设计附教后反思.pdf

小学二年级艺术教案美术课《七彩蝴蝶》教学设计附教后反思--第1页

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小学二年级艺术教案美术课（七彩蝴蝶）教学设计附教后反思

教材分析:

本课选自教科版艺术教材第四册第—单元课题一（七彩蝴蝶）。本课选用

学生熟悉并喜欢的千姿百态的蝴蝶为题材，让学生从蝴蝶的图片资料中，观赏、

了解、探究、发觉，并进行对印画创作，让学生在感受大自然的漂亮景物以及

艺术作品之美的同时开展学生的艺术表现能力。

本课选用对印画的创作形式，其画面构成及其肌理独特新颖，千变万化，

生动自然，能唤起人们内心深处的梦想，引起感情世界的震撼，给人以美的享

受，能激发起学生对美术的兴趣。

学情分析:

经过一年多的培养，不少学生对美术学习有浓厚的兴趣，绘画表现力有了

很大的提高。依据低年级学生的年龄和心理特点，用创作对印画来丰富美术教

学的形式，能让他们在轻松愉悦的气氛中无拘无束地表现自己的想法，激发学

生对美术学习的兴趣，培养学生的观察能力、形象思维能力，开展学生的制造

力。

教学目标:

1.观赏各种蝴蝶的图片，通过观察、分析，了解蝴蝶的色彩美及具有对称

性的形态特征，感受对称的美。

2.会用对印法创作出外形各异，色彩艳丽的蝴蝶，培养学生的想象能力和

制造能力。

3.通过对蝴蝶外形、花纹、颜色的设计和制造，认识感受艺术创作之美。

教学重难点:

重点:了解蝴蝶的色彩美以及蝴蝶有对称性的形态特征，掌握对印技法并

能正确运用于对印蝴蝶上。

难点:发挥学生的想象力、制造力，创作出外形各异，色彩艳丽的蝴蝶。

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教学打算:

教具:蝴蝶范图、课件等

学具:水粉颜料、水粉笔、素描纸等

教学时数:一课时

教学过程:

一、视频导入

1.观赏蝴蝶视频，激发学生兴趣

师：同学们，今天老师给大家带来了新朋友，你们看，它们是谁呢？

课件播放视频

生：是蝴蝶。

2.图片展示各种各样蝴蝶图片，引导生观察蝴蝶的色彩

师：大家再看看，这些五彩缤纷的花蝴蝶中，你最喜欢的是哪只

生：最喜欢左上方那只；我喜欢蓝色那只；……

师：老师也喜欢这只的色彩。就像同学们说的，这些蝴蝶的色彩太漂亮了，

他们还有一个很好听的名字（七彩蝴蝶）。

3.导出课题（七彩蝴蝶）

（设计意图）：精彩的动画视频所呈现蝴蝶的各种形态和清楚的画面，以

及图片展示出各种各样的七彩蝴蝶，都能引学生的美感，在同学们脑海里留下

深刻的影像，有利提高他们的认识能力和创作潜力。

二、观察探究

1.引导学生观察蝴蝶外形，总结蝴蝶特征

①师：老师给每个小组都打算了一只蝴蝶，请小组长上来拿。大家认真

观察下这只蝴蝶，说说蝴蝶具有什么样的特征？

②学生商量蝴蝶的形态特征。

③师引导生归纳总结：蝴蝶左右两边是对称的、小小的头部、细长的身

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