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2024年中考语文记叙文阅读讲与练(全国通用)
第05讲:赏析人物形象(讲解)
考点说明
考点说明
壹
人物形象,既具有独特而鲜明的个性,又具有特定社会的某种共性。小说中的人物形象具有能反映某种社会现实的典型性。准确捕捉小说人物形象的具体特质,也就准确理解了小说所反映的社会现实。在赏析人物时,应该从情节人手,在特定的环境描写中分析、归纳出人物的思想性格特点,进而理解人物形象的典型意义。要把握作者对人物的多角度描写,从中体味出人物的内心世界,透视出人物的精神面貌,品味出小说的文学性。
常考题型
常考题型
贰
文章表现了xxx人物的哪些品质?
结合文章分析xxx是个什么样的人?
结合文章第x段,从人物描写的角度,分析人物的性格特征。
文中的某个人物耐人寻味,请结合文章分析他是个怎样的人。
文章刻画xxx人物的作用是什么,请结合文章分析。
请结合文章,揣摩第x段画线句的人物心理。
本文的主要人物是谁,请结合文章说明理由。
8、结合全文,简要分析人物形象。
技巧点拨
技巧点拨
叁
一、概括、分析人物形象、性格
1、说明:此题一定要注意审题,分清是概括还是分析,还是先概括再分析;是概括或分析形象还是性格。
A、若概括,只写出人物形象或性格特征即可。
B、若分析,需在概括的基础上结合文中人物具体的行为进行分析。
C、“性格”范围小于“形象”,若概括性格,只写出性格特征即可;若概括形象,还需考虑外貌、身份、地位、职业等。
2、答题思路:
A、抓典型事例。
B、抓人物描写的语句。
C、抓文中交代的有关人物身份、地位、经历、言行等语句。
D、关注作者或他人对人物的评价。
E、通过与环境、与他人的关系,补充人物性格。
3、答题模板:
A、(概括类)xx是一个……(性格特点)+……(身份地位)的人。
B、(分析类)xx是一个……的人。特点一+事例;特点二+事例……
二、揣摩人物心理
答题思路:
抓关键词:体现人物心理的动词、形容词或其他修饰词、限制词。
抓人物描写句:描写人物动作、语言、神态、外貌、心理的句子。
C、抓环境描写:结合人物活动的具体环境揣摩人物心理。
D、抓情节:联系上下文,结合情节发展分析人物心理。
E、抓主旨:结合主旨,分析在特定情境下的人物心理。
三、辨别主要人物
答题模板:
①从内容看,文章写了……内容,主要写了(极力刻画了)xx这个人物。
②从主题看,主要人物做的……事,体现了……主题。
③从行文看,围绕主要人物写了……事,主要人物贯穿全文,推动了情节发展。
④从人物关系看,次要人物xx衬托了主要人物xx,突出了主要人物……品质。
⑤从叙事角度看,文章是以主要人物xx的视角叙事的。
四、人物作用分析
(1)主要人物作用
A、答题思路:
①剖析人物的活动,表达人物情感,反映人物性格特征,塑造人物形象。
②揭示人物身份、地位、处境、经历,折射人物所处时代特点。
③推动了情节发展。
④表达主题,升华主旨。
B、答题模板:
文章围绕主要人物写了……内容,塑造了其……形象,折射出……的社会现象,带给我们……的启示,
深化了……主题。
(2)次要人物作用
答题思路:
情节:为下文做铺垫;推动情节发展;制造波澜;设置悬念。
人物:衬托或侧面烘托主要人物;形成对比。
环境、主题、结构:交代或暗示环境背景;揭示或暗示主题;充当线索人物。
五、人物描写及作用
1.外貌描写(肖像描写),对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写。
作用:在于揭示人物身份、境遇、所处的社会环境,以形传神,表现人物内心世界和性格特点。
2.行动描写(动作描写),是通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格的一种描写方法。
作用:在于展示人物精神面貌,直接体现人物性格。(在人物描写中有重要地位。)
3.语言描写,是通过个性化的人物语言来刻画人物性格的一种描写方法。
作用:表现人物思想、精神品质、性格特点等。
4.心理描写,是通过剖析人物的心理活动(如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等)
作用:挖掘人物的思想感情,以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心,刻画人物性格。
链接中考
链接中考
肆
一、(2023·四川自贡·统考中考真题)阅读下面的文字,完成下面小题。
换床位
老汤
①老伴离世后,老孙头不顾儿女们反对,坚持搬到名士养老公寓养老。
②公寓档次不高,养老的基本没什么名士,都是普通老人。老孙头起初是自己占一个双人房间,很舒服,很方便。但是一个月后,他就不能享受单间待遇了。新来的老头,也是一个胖老头,一打眼,估计体重最少也有二百斤。新来者自我介绍说:“我姓王,你贵姓?”老孙头说:“免贵姓孙。你来我不反对,我睡觉可是打呼噜哈。”老王头一笑说:“只要不梦游就行。”
③老
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