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2021-2022学年八年级物理上学期
第一章机械运动
第4节测量平均速度(备课讲义)
知识点精讲
知识点一:速度
1.平均速度:做变速运动的物体通过某段路程跟通过这段路程所用的时间之比,叫物体在这段路程上的平均速度。
平均速度表示物体运动的平均快慢程度。平均速度必须指明是哪段路程上或哪段时间内的平均速度。
2.公式:平均速度的公式是(如:小明从家步行走到学校用时10分钟,已知小明家距学校1500米,那么,小明上学的平均速度为2.5m/s)。
3.平均速度的测量:在生活、生产实际中,我们经常需要测量物体的平均速度,平均速度的测量也是物理学中常见的测量。
平均速度的测量原理是速度公式。
一、实验内容:测量学生正常行走和跑步的平均速度。
二、实验器材:皮尺(卷尺)、停表若干、标记符号。
三、实验步骤:分成两个小组,每组四人;每组一人发令,一人行走或跑步,两人计时。
1.在学校400m跑道起点和中间点各站一名计时员;
2.发令后,行走和跑步开始,各计时员同时开始记录时间;
3.到达中间点和终点计时停止,并记录实验表格。
四、实验表格
运动方式
时间/t
平均速度(m/s)
路程(200m)
路程(400m)
步行
跑步
五、数据分析
填入测量数据,并根据公式计算两种运动方式下200m和400m的平均速度。并说明,描述平均速度时,必须指明是哪段路程(或时间内)的平均速度。
六、实验报告:按要求写出实验报告。
即学即练
1.我们的生活已经步人高铁时代,长约200m的复兴号列车,若以288km/h的速度匀速通过长约6000m的隧道,对此分析符合实际的有()。
①以隧道为参照物,列车是静止的②以列车为参照物,隧道是运动的
③列车完全通过隧道的时间约为75s④列车全部在隧道内行驶的时间约为72.5s
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
2.如图是某实验小组“测量小车平均速度”的情形,如图所示,小车从位置A开始沿直线运动到位置B,所用的时间为2s,则小车从A到B通过的总路程为________cm,这段时间内小车运动的平均速度是_______m/s。
3.如图所示,记录了一辆小汽车在平直公路上行驶的情况,该小汽车做的是______直线运动,它在整个运动过程中的平均速度是______m/s。
4.在“测量物体运动的速度”的实验中,小龙和小柳测量小明跑40m的速度。
(1)小龙和小柳用(填一种测量工具)在室外测出40m的路程。
(2)小柳担任计时员,他用(填一种测量工具)测量小明跑步的时间,他应站在处(选填“起点”或“40m”)。
(3)小龙担任发令员,发令后,小明跑完40m路程,小柳计时如图所示,由图可知,小明跑40m所用的时间为s。
(4)小明跑40m的速度是m/s。
5.如图所示,用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验中,
(1)实验原理是;
(2)所需的测量工具有:和;
(3)实验时为了时间的测量较为准确,应使斜面坡度较(选填“小”或“大”);为了减小时间测量的误差,还可以采取的措施是。
(4)当滑块自顶端已经出发才开始计时,滑至斜面底端时停止计时,测出的平均速度偏(选填“大”或“小”。
6.小王在“测量小车的平均速度”的实验中,他已经从实验室借到的实验器材有:小车一辆、秒表一块、长木板一块、小木块一块。
(1)他为了完成该实验,还需要的实验器材有。
(2)为了方便计时,应该使斜面的坡度(选填“较大”或“较小”)。
(3)经测量,S1=0.9m,S2=0.4m,小车从斜面顶端由静止下滑的过程中,秒表记录如图所示,则小车在S3上的平均速度是m/s。
7.如图1,测平均速度时,测得小车从斜面的顶端A处由静止开始滑到B处所用时间为t,小车长为S1,斜面长为S2。
(1)小车从A到B的平均速度的数学表达式为v=(用题中字母来表示);
(2)若小车还没放开之前就已开始计时,则测得的平均速度跟真实值相比偏;
(3)图2中能够准确反应小车运动情况的是。
2021-2022学年八年级物理上学期
第一章机械运动
第4节测量平均速度(备课讲义)
知识点精讲
知识点一:速度
1.平均速度:做变速运动的物体通过某段路程跟通过这段路程所用的时间之比,叫物体在这段路程上的平均速度。
平均速度表示物体运动的平均快慢程度。平均速度必须指明是哪段路程上或哪段时间内的平均速度。
2.公式:平均速度的公式是(如:小明从家步行走
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