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“与圣贤为友，同经典作伴”

曲阜一中传统文化进校园之《弟子规》大型吟唱展示

活动方案

一、指导思想：

贯彻教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》和《中共中央国务院关于深化教育改革

全面推进素质教育的决定》的精神，落实中共中央“十六大”关于“弘扬与培育民族精神”的指

示：“面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设的

极为重要任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬

向上的精神状态。”同时，进一步提高我校德育工作水平，用国学这种最传统的方式为学生

树立起永远不会过时的道德与行为准则。

二、活动目的：

“祖宗虽远，祭祀不可不诚。子孙虽愚，经书不可不读。废经废伦，治安败坏之根由。

贪瞋痴慢，人心堕落之原因。欲致天下太平，须从根本着手。图挽犯罪狂澜，唯有明伦教孝，

君子唯有务本，本务邦国自宁。”学生通过吟唱《弟子规》，能够弘扬国学文化，传承国学精

髓，与圣贤为友，同经典作伴，形成健康的人格，构建良好的校风。同时也让学生养成一种

读书的习惯，逐步形成文章——文化——文明的校园环境。

三、活动对象：

高一、高二年级全体在校生，共计3000余人。

四、活动过程安排：

1、组织发动：11年10月20日起，制定活动方案，由班主任在本班进行组织动员。

2、准备练习：11年10月26日起，通过板报、墙报、课间音乐和校园广播等途径营造

氛围，用两个星期的时间，由艺术科教师利用高中艺术课进行专项练习。

3、强化指导：11年11月9日起，利用晚自习时间，由音乐老师集中进行辅导，具体

安排见附表。

4、汇报展示：11年11月中下旬的周末，在校田径场进行集中展示（具体时间视天气

等情况而定）。

五、展示过程执行方案：

（一）序篇：

（组织人：各方阵负责人设备：主持人用话筒）

【背景音乐起，主持人上】各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好！中华五千年的悠久历

史，孕育了底蕴深厚的民族文化，华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

我们诵读圣贤经典，聆听先哲教诲，与圣贤为友，同经典作伴，传承华夏文明，营造书香校

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园。

【背景音乐，齐诵】弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文。

（二）入则孝篇：

（组织人：薛建国节目负责：许凯君设备：主持人话筒、独唱演员话筒）

【背景音乐起，主持人上】孝悌是中国文化的基础，古人云：“百善孝为先”。一个人能够孝

顺，他就有一颗善良仁慈的心，有了这份仁心，就可以利益许许多多的人。常言道“羊有跪

乳之恩，鸦有反哺之孝”。同学们，动物都能如此孝敬父母，报答父母的养育之恩，那我们

做得如何呢？怎样才能做一个孝敬父母的人呢？

【《入则孝》音乐起，高一、1—6班/高二、1—3班吟诵】

父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承

冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变

事虽小勿擅为茍擅为子道亏物虽小勿私藏茍私藏亲心伤

亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞

亲爱我孝何难亲憎我孝方贤

亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨

亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝

丧尽礼祭尽诚事死者如事生

【背景音乐《感恩的心》起，主持人上】孔子说：“孩子生下来三年之久，才离开父母的怀

抱，能够自己走自己吃，让父母稍稍松一口气。”人生在世父母与我们最亲，给我们的恩情

也最重，努力学习侍奉父母的礼节，把孝道当成一项大事业，用心经营，才能立足于天地之

间。父慈子孝，不一定让我们的家富裕有钱，不一定有花园别墅可以住，但是，孝行却可以

建立天然和谐的秩序，让我们生活在安逸祥和的环境中。家，如果是一个人的堡垒，孝，就

是堡垒下的基石。多一份孝心，家就多一份保障，让我们用孝行把家固若金汤堡垒。

【歌曲《感恩的心》起，独唱，学生手语表演】

（三）出则悌篇：

（组织人：薛建国节目负责：汪苏鲁设备：主持人话筒、歌唱演员