古代诗歌四首-(1).ppt

诗人此刻在船上，而“客路”在青山之外，他是看不见的，为什么诗一开头就提到“客路”呢?

这是诗人的想象，很明显，船到镇江后，他要上岸再乘驿车转往别的地方去。乱花：指纷繁开放的春花。

浅草：初春的草，尽管很多，但还不很高。

没（mò）：隐没。湖东：以孤山为参照物，白沙堤（即白堤）在孤山的东北面。

部分词语解释合作探究请同学们默读全诗，看看白居易经过哪些地点？孤山寺北贾亭西白沙堤（作者就是沿着这样的游览路线描写沿路景物的）合作探究这首诗描写的景是初春景象，那么同学们看看，全诗哪些词语可以看出是写初春景象的？水面初平争暖树啄春泥没马蹄春水初涨春寒未退燕初来也草初生也我会思考请同学们思考一下，在这四联诗句中直接抒发白居易对早春的喜悦之情的是哪一联诗句？尾联小结这首七言律诗描写的是白居易游览西湖的美景，从水面初平、争暖树、啄新泥、没马蹄可以看出诗人游览西湖是在早春时节，本诗抒发了诗人对初春西湖美景的喜悦之情。背诵默写《钱塘湖春行》天净沙秋思马致远知识锦囊元曲：元杂剧、元代散曲散曲：小令、套曲元曲四大家：关汉卿，马致远，郑光祖，白朴。解题《天净沙秋思》是小令天净沙是曲牌名，“秋思”是题目。作者名片马致远，字千里，号东篱，大都（今北京）人，元代著名散曲家，元曲四大家之一，马致远的《天净沙·秋思》被誉为“秋思之祖”、“万中无一”之作。写作背景这首小令描绘了一幅绝妙的深秋晚景图，真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情。情调虽然低沉些，却反映了当时沉闷的时代气氛，具有一定的社会意义。全曲基调：孤寂愁苦之情翻译诗歌部分词语解释古道：指古代通行的道路。断肠人：指长期漂泊在外的游子。展开想象请同学们看着课本69页的那张图，结合本曲的内容，展开自己的想象，描述一下当时的情景。我会思考我们知道这首曲抒发的是孤寂愁苦之情，那请同学们看看全曲，哪些词语表现了“孤寂”？哪些词语表现了“愁苦”？孤寂：愁苦：枯藤、老树、昏鸦、古道、西风、瘦马夕阳、断肠人我会思考请同学们默读全曲，思考一下哪一句是点睛之笔，点明了人物，道出了游子的情怀？“断肠人在天涯”背诵默写《天净沙秋思》；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。知识锦囊：律诗形式诗句字数整齐划一每首分别为五言、七言句，简称五律、七律通常的律诗规定每首8句每首中间两联必须用对偶知识锦囊：律诗各联名称一首律诗每两句为一联，共四联第一联（第1，2句）称“首联”（或起联）第二联（第3，4句）称“颔联”第三联（第5，6句）称“颈联”第四联（第7，8句）称“尾联”(或结联）解题本诗是五言律诗次：停泊北固山：三面临江，形势险要，号称“天下第一江山”诗人名片王湾，洛阳人，唐代诗人。先天元年(712)中了进士，官洛阳尉。早有文名，往来吴、楚之间，不得归家，故有此作。其他诗作流传不多。全诗基调淡淡的思乡愁绪翻译诗歌诗歌译文首联：我路过苍苍的北固山下，船儿泛着湛蓝的江水向前。颔联：春潮正涨两岸江面显得更开阔，顺风行船，船帆儿端端正正地高悬着。颈联：一轮红日已经冲破残夜从海上升起，旧年尚未逝去，江边已有春风的信息。尾联：寄去的家书不知寄到哪里？请归去的大雁把信带到洛阳吧。诗歌译文合作探究请同学们看看首联，“客路”一词是什么意思，这说明作者有没有到达目的地？这又暗含什么意思在里面呢？旅途劳累合作探究请同学们看看颔联和颈联，找找这两联写到了哪些景？颔联：潮平风正两岸阔一帆悬因果合作探究请同学们看看颔联和颈联，找找这两联写到了哪些景？颔联：潮平风正两岸阔一帆悬因果合作探究海日江春生残夜入旧年（夜未过将过）（旧年未过将过）颈联：点明时令暗含过得太快时间名句分析“海日生残夜，江春入旧年。”1、先说这两句所写的景象。2、这两种景象有相同的地方吗?提示：白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替。（都描写了时序交替中的景物。）3、这两种景物跟诗人的乡愁有关吗？提示：白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替——如此一天一天地过去，一年一年地过去，而诗人依旧在外奔波，不得回乡，怎能不产生乡愁呢?残夜未尽，而旭日已升；旧岁未除，而江上春潮已至我会思考