六年级苏教版口算题目训练.docx

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

六年级苏教版口算题目训练精选

教学内容:

本节课的教学内容选自六年级苏教版数学教材,主要涵盖第四章《分数的加减法》和第五章《分数的应用》。具体内容包括:分数的加减法运算规则、同分母分数的加减法运算、异分母分数的加减法运算、分数在实际问题中的应用等。

教学目标:

1.学生能够掌握分数的加减法运算规则,并能熟练地进行计算。

2.学生能够运用分数的加减法运算解决实际问题,提高解决问题的能力。

3.学生能够培养逻辑思维能力,提高数学综合素质。

教学难点与重点:

难点:异分母分数的加减法运算,以及如何在实际问题中灵活运用分数的加减法。

重点:分数的加减法运算规则,同分母分数的加减法运算,异分母分数的加减法运算。

教具与学具准备:

教具:黑板、粉笔、多媒体教学设备。

学具:练习本、笔、分数计算器。

教学过程:

一、实践情景引入(5分钟)

教师通过展示一些实际问题,让学生观察并思考如何用分数的加减法来解决这些问题。例如,小明有2/3千克苹果,小红有1/4千克苹果,他们一共有多少千克苹果?

二、例题讲解(15分钟)

教师通过讲解教材中的例题,让学生掌握分数的加减法运算规则。例如,讲解同分母分数的加减法运算和异分母分数的加减法运算。

三、随堂练习(10分钟)

学生独立完成教材中的练习题,教师巡回指导,及时纠正学生的错误。

四、分数计算器使用教学(5分钟)

教师教授学生如何使用分数计算器,让学生能够更方便地进行分数的加减法运算。

五、课堂小结(5分钟)

六、板书设计(课堂板书)

分数的加减法运算规则:

同分母分数的加减法:分子相加(减),分母不变

异分母分数的加减法:先通分,再按照同分母分数的加减法进行运算

作业设计:

1.完成教材中的练习题。

课后反思及拓展延伸:

教师在课后要对课堂教学进行反思,观察学生对分数的加减法运算的掌握情况,对教学方法进行调整。同时,可以给学生提供一些拓展延伸的练习题,提高学生的数学综合素质。

重点和难点解析:

在上述教学内容中,有几个重点和难点需要我们特别关注。

1.异分母分数的加减法运算:这是学生在学习分数加减法时普遍感到困惑的地方。他们往往不知道如何正确地进行通分和运算。

解析:异分母分数的加减法运算,需要将分数进行通分,即将不同的分母转换为相同的分母。通分的方法是将各个分母的最小公倍数作为新的分母,然后将原来的分数进行相应的乘除运算,使得分母相同。通分后,就可以像同分母分数的加减法一样进行运算了。

例如,计算2/3和1/4的和,找到它们的最小公倍数,即12。然后将2/3转换为8/12,将1/4转换为3/12。将8/12和3/12相加,得到11/12。

2.实际问题中的分数加减法:学生在解决实际问题时,往往不知道如何将问题转化为分数的加减法运算。

解析:解决实际问题中的分数加减法,需要明确问题中的数量关系,然后将问题中的数量转化为分数。在转化过程中,要注意保持分数的等价关系,即分数的大小不变。

例如,小明有2/3千克苹果,小红有1/4千克苹果,他们一共有多少千克苹果?将小明和小红的苹果数量转化为分数,即2/3和1/4。然后,找到两个分数的通分,即12。将2/3转换为8/12,将1/4转换为3/12。将8/12和3/12相加,得到11/12。所以,小明和小红一共有11/12千克苹果。

3.分数计算器的使用:学生对于分数计算器的使用还不熟悉,需要进行专门的指导和练习。

解析:分数计算器是一种专门用于计算分数运算的工具。它可以帮助学生快速准确地完成分数的加减法运算。在使用分数计算器时,学生需要输入分数的分子和分母,然后按照计算器的操作指南进行操作。

例如,计算2/3和1/4的和。在分数计算器上输入2和3,表示分子为2,分母为3。然后,按下加号按钮,再输入1和4,表示分子为1,分母为4。按下等于按钮,分数计算器会显示出结果,即11/12。

通过对上述重点和难点的解析,我们可以帮助学生更好地理解和掌握分数的加减法运算,提高他们在实际问题中的应用能力。同时,我们也需要注意学生在学习过程中的反馈,及时调整教学方法,确保他们能够顺利克服困难,提高数学综合素质。

本节课程教学技巧和窍门:

1.语言语调:在讲解分数的加减法运算规则时,教师需要使用清晰、简洁的语言,语调要生动、有趣,以吸引学生的注意力。在讲解复杂的概念时,可以使用举例子的方式,让学生更容易理解。

3.课堂提问:在讲解过程中,适时提问学生,了解他们对于分数加减法的理解和掌握情况。可以通过提问引导学生思考和讨论,提高他们的参与度和学习兴趣。

4.情景导入:在引入新课时,可以通过展示一些实际问题,让学生观察和思考如何用分数的加减法来解决这些问题。这样可以激发学生的学习兴趣,帮助他们更好地理解和应用分数的加减法。

教案反思:

1.教学内容的选择:在选择教

文档评论(0)

158****2773 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档