古诗为焦仲卿妻作(宽屏)课件.pptxVIP

汉语言文学·师范·世承130100419倪启敏

诗经六义风雅颂、赋比兴?赋：“赋者，敷陈其事而直言之者也”；?比：“比者，以彼物比此物也”；?兴：“兴者，先言他物以引起所咏之词也。”——朱熹·《诗集传》

精读课文?在课文中找出运用了“赋比兴”手法的句子，从中你读出了什么？（从表达效果、塑造人物形象等方面入手）

言简意赅同学们眼中的“赋比兴”是什么样的？请与同桌讨论并用自己的话概括一种手法的特点和作用。

比兴的区别?手如柔荑（tí），肤如凝脂，领如蝤（qíu）蛴（qí），齿如瓠（hù）犀，螓（qín）首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。——《诗经·国风·卫风·硕人》?关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。——《诗经·国风·周南·关雎》

比兴的区别?比（直接作比）位置文章任意处?兴（类似隐喻）一般在文章开头和结尾特征有明显的本体和喻体，出现“如从特征上讲，有“直接起兴”、“兴”、“似”、“若”、“作”等标志性字。中含比”两种情况；从使用上讲，有“篇头起兴”和“兴起兴结”两种形式。作用形象生动鲜明突出事物的特征激发读者的联想，增强了意蕴，产生了形象鲜明、诗意盎然的艺术效果

思考讨论?刘兰芝和焦仲卿能不能选择私奔而非双双殉情？?这样的安排对文章的表达效果有什么作用？

课后作业?在课外自己找一首带有“赋、比、兴”手法的古诗，任选角度，结合课上所学的内容进行诗歌鉴赏，300字左右。