统编版四年级上册语文9 古诗三首 题西林壁 课件.pptx

统编版四年级语文上册第三单元9古诗三首题西林壁

苏轼苏轼（1037—1101年），字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡，北宋著名文学家、书法家、画家。与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”。其文纵横恣肆；其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，为“唐宋八大家”之一。著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。

题西林壁宋?苏轼经典诵读台横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

习作公告栏在不同的角度观察到的事物的样子也是不同的。我们领略过李白笔下庐山瀑布的壮观，今天我们再来欣赏苏轼诗中描写的庐山。

深度学习横看成岭侧成峰，远近高低各不同。横着看，庐山是一条山岭，连绵不断；侧着看却仿佛变成了一座山峰向远看、向近看、向高看、向低看，看到的庐山景色却各不相同。

请结合注释，理解诗句的意思。书写，题写西林寺，在江西庐山。墙壁大意：写在西林寺的墙壁上（这首诗是题在寺里墙壁上的）题西林壁

诗人从哪几个角度，处在什么位置看庐山的？从中你能得到什么启示？、思考角度：正面侧面位置：远近高低启示：从不同角度观察事物，看到的结果是不同的。

题西林壁宋?苏轼横看成岭/侧成峰，远近高低/各不同。不识庐山/真面目，只缘身在/此山中。

注释：题：书写，题写。西林：西林寺，在江西庐山脚下。缘：因为，由于。请结合注释，理解诗句的意思。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。题西林壁宋?苏轼

读书要求：读准字音，边读边画出节奏。结合注释理解诗意。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。深入理解不能认识，辨别因为；由于诗意：之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我身处在庐山之中指庐山真实的景色，形状

、横——岭侧——峰

怎么样才能看清庐山的真面目？这两句蕴含怎么样的人生哲理？、思考身在庐山之外才可以。哲理：要客观、全面地观察认识事物

深度学习横看成岭侧成峰，远近高低各不同。峰岭

深度学习不识庐山真面目，只缘身在此山中。为什么看不清庐山的真面目？怎样才能看清庐山的真面目？

主旨概括这首诗表达了作者怎样的感情？《题西林壁》这首诗诗人抓住了庐山的不同姿态谈感受，赞美了庐山的雄起壮观、千姿百态的景象，告诉我们：当局者迷，旁观者清的道理。

拓展延伸

深度学习不识庐山真面目，只缘身在此山中。之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。