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中职高一数学教学计划进度表5篇

时间过得太快了，让人措手不及，以后就要开始安排教学工作了，是时候准

备一份数学教学计划了。下面是小编为大家收集有关于中职高一数学教学计划进

度表，希望你喜欢。

#83488中职高一数学教学计划进度表1

(一)：认真按时完成教学任务，本学期学完高一数学的全部内容，并力争

挤出时间学习高二数学的第一章，为高三学习争取更多的时间。

(二)：继续实施“导学案教学方法”完善导学案，形成集美中学特色的教

学方法，培养学生自我学习的能力和习惯，使学生做到简单知识自己能学会，较

难知识在老师点拔下能学会，难度大的知识在老师的讲解下能轻松学会。

(三)：教师间相互听课，每周每个教师听课不少于两节，并及时的反馈交

流，互相取长补短使老教师呆板陈旧的教学方法变得活泼生动，充满生机，使新

教师教学水平逐步走向成熟而稳健;组织好期中、期末的复习、考试、出题、评

卷、讲评、个别指导工作，约在12周左右进行期中考试。

(五)加强尖子生的培养工作，定期对他们进行辅导或者跟踪检测，以使他

们成为全市的数学尖子，为学校争光，进而带动全校数学成绩的提高，提高集美

中学的数学层次。

(六)重点工作放在中下等学生的教学、管理、辅导、心理调节与学习方法

指导上，使他们学所有所得、学有所成，培养他们的自信心，自我学习的意识和

能力，着眼于学生的未来，迫使他们养成良好的学习习惯，思维习惯，行为习惯，

以期在高考中取得优异成绩，为学校赢得更大的荣誉。

#83489中职高一数学教学计划进度表2

一.学情分析

我校选用的数学教材是由人民教育出版社、课程教材研究所、中学数学课

程教材研究开发中心编著的A版教材。与旧教材作一比较，发现本套教材是在继

承我国高中数学教科书编写优良传统和基础上积极创新，充分体现了数学的美学

价值和人文精神。我校是一所普通的高中，在重点高中和私立学校扩招的影响下，

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我校新生的素质可想而知了。学生基础差，学习兴趣不大，怎样调动学生的学习

兴趣是本期在教学中要解决的重要问题。

二.教材分析

本教材有下列几个特点：

1、更加注重强调数学知识的实际背景和应用，使教材具有很强的“亲和

力”，即以生动活泼的呈现方式，激发学生的兴趣和美感，使学生产生对数学的

亲切感，引发学生“看个究竟”的冲动，使学生兴趣盎然地投入学习。

2.

以恰时恰点的问题引导数学活动，培养问题意识，孕育创新精神，体现了问

题性，本套教材的一个很大特点是每一章都可以看到“观察”“思考”“探索”

以及用“问号性”图标呈现的“边空”等栏目，利用这些栏目，在知识形过过程

的“关键点”上，在运用数学思想方法产生解决问题策略的“关节点”上，在数

学知识之间联系的“联结点”上，在数学问题变式的“发散点”上，在学生思维

的“最近发展区”内，提出恰当的、对学生数学思维有适度启发的问题，以引导

学生的数学探究活动，切实转变学生的学习方式。

3.

信息技术是一种强有力的认识工具，在教材的编写过程体现了积极探索数学

课程与信息技术的整合，帮助学生利用信息技术的力量，对数学的本质作进一步

的理解。

4.关注学生数学发展的不同需求，为不同学生提供不同的发展空间，促进

学生个性