1023S05010-科研基础训练-2023版人才培养方案教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《科研基础训练》课程教学大纲

（实践课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

1023S05010

开课单位

物理科学与技术学院

课程名称

（中文）科研基础训练

（英文）BasicScientificResearchTraining

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

1

课程学时

1周

课程类别

专业发展课程（专业拓展课）

适用专业（类）

光电信息科学与工程

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《科研基础训练》课程是光电信息科学与工程专业在第5学期设立的一门实践教学课程，课程学时为1周，建议在《文献检索与科技论文写作》之后开设。教学内容主要包括科学研究方法论及科学研究论文撰写训练两方面。本课程培训学生科学研究的基本知识和基本技能，包括研究课题立项和研究方案的制定、研究相关文献的收集和分析、常用实验仪器设备的使用、数据处理与科学统计、研究报告及研究论文撰写等。

（二）教学目标

学生通过本课程学习后，应达到以下要求：

课程目标1：了解科学研究的规律和基本方法；

课程目标2：初步掌握科学研究的基本知识和基本技能，包括研究课题立项和研究方案的制定、相关文献的收集和分析、常用实验仪器设备的使用、数据处理与科学统计、研究报告及研究论文撰写；

课程目标3：培养学生热爱科学的思想，树立为科学献身的精神，激发科学研究的兴趣，提高科研创新能力。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

1-5：掌握人文社会科学的基本理论和自然哲学方面的基本知识，奠定良好的发展基础；

课程目标1

2-4：熟悉科学研究的基本规律，具备基本的科学研究、实验能力，能够利用本专业学习的知识分析和解决本专业领域生产实践中的基本问题；

课程目标2

3-1：开拓创新意识强；

3-3：具有良好的社会价值观，能够独立处理生活、学习和以后工作中的各种问题。

课程目标3

四、教学方式与方法

以集中讲授、分散指导的方式进行。集中讲授内容为科学研究及一般程序；科研选题与信息收集；科研方法与思维方式；科研设计与技能培养；科研方法的实践应用；科研论文的撰写方法；发明创造与专利申请；参加学术会议及报告等。分散指导为学生在教师指导下完成科研选题、信息收集与分析、撰写研究课题立项申请书、制定研究方案、开展课题研究、研究数据分析与统计、并撰写科研论文等。

五、实践内容、基本要求与学时分配

序号

实践内容

基本要求

学时

方式

对应课程目标

1

科学研究方法论

使学生了解科学研究及一般程序，科研课题的类型、来源及选题原则及方式，了解学术会议及报告、专利申请的程序等；使学生掌握信息收集和分析的方法，研究课题立项和研究方案的制定、科研论文的撰写方法等；使学生认识典型的科研方法及思维方式，科研技能的培养方法等。

0.3周

集中

讲授

课程目标1

课程目标2

2

科学研究论文撰写训练

通过训练，使学生能够掌握科学研究的基本知识和基本技能，包括科研课题的选题、信息收集、课题立项、研究方案制定、数据分析与统计以及科研论文的撰写等。

0.7周

分散

指导

课程目标2

课程目标3

合计

1周

六、实践成果呈现要求

本课程的最终成果以综述性小论文的形式体现。根据指导教师指定的题目或研究方向为主题，撰写一篇综述此研究方向的技术现状、研究进展及应用前景的小论文，字数要求在4000字左右，要求严格按照科技论文的格式撰写，包括题目、作者+单位+通讯地址、摘要+关键词（中英文）、引言、正文、结束语、致谢、参考文献等主要部分。

七、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试?考查

（二）考核方式：?实践报告?实践作品?项目汇报

?其它：

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

过程

考核

期末

考核

100%

根据综述性论文撰写标准规范、条理性，是否有创新见解。

课程目标3

八、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。

课程目标达成度

毕业要求指标点达成度

执笔人

王颖

审核人

葛大勇

教学院长

李盼来

院长

王淑芳

发布日期

2023年6月20日