六年级上册道德与法治知识点简答题大全.pdfVIP

六年级上册道德与法治学问点-简答题大全

一.简答题(共50题，共324分)

1.结合你与人相处的经受，谈谈敬重会给对方带来什么。

2.我们看一看，“宽容”这两个字，到底有什么微妙呢？“宽容”都是宝盖

头，可见都是珍宝；“宽”下面，是草字头和“见”，也就是说像杂草一样的

众多意见，都允许存在；“容”是两个“人”和一个“口”，就是你说你的

理，我说我的理，我们不妨求同存异。

你知道什么是“宽容”了吗？

3.你从众多国家制造的绚烂文明中感受到了什么？

4.把握反思的方法，可以让我们更好地进展反思。请列举两种反思的方法。

5.为了减轻自然灾难对人民生命、财产安全的危害，我国做了哪些举措？

6.假设离开地球我们人类能生存吗？为什么？

7.小刚的文具盒被同桌丽丽摔坏了，于是小刚拿起丽丽的文具盒也摔在了地

上，说这就叫“以眼还眼，以牙还牙。你认为小刚的做法对吗？为什么？

8.什么是反思？

9.如何对待别人的不宽容？

10.适度维护自己的要求是什么？

11.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？

12.作为一名一般人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的奉献？

13.联合国设有哪些主要机构？这些主要机构的职能是什么？

14.请你就最近的一次考试，运用反思方法，写出反思总结。

15.请解释“君子和而不同”的涵义？

16.达尔文的生物进化论有什么意义？

17.敬重他人的表现是什么？

18.你认为反思有必要吗？为什么？

19.观看图画，答复以下问题。

（1）图片中的现象会导致什么自然灾难？会带来哪些危害？

（2）引起这种自然灾难的缘由可能是什么？

（3）请写出你的防治建议。〔至少写出两条〕

20.什么是循环经济？

21.说一说中国在联合国中的重要作用。

22.请你说说什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神？

23.著名世界的文化遗产有什么奉献？

24.中国为世界的和平与进展作出了哪些奉献?

25.生活并非一帆风顺，有时候会受到别人的冒犯和污辱，我们该怎么做呢？

26.把握防灾避险的学问，可以防止或减轻自然灾难带给我们的损害，说一说你

所知道的防灾避险的常识。

27.我们总是会觉察身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽

容的观点，我们该怎么说服他们呢？

28.请你说一说敬重自己有哪些重要的表现？

29.如何更有效地保护地球，实现可持续进展？

30.敬重自己，并不意味着拒绝批判，哪些批判是我们应当承受的？

31.面对冒犯和污辱，我们应当如何解决？

32.疼惜我们的地球家园，我们应当怎么做？

33.世贸组织的标志中的六道弧线像什么？有什么意义？

34.我国主要的自然灾难有哪些？自然灾难会带来哪些影响？

35.请你说一说以以下图片的寓意。

36.说一说反思有什么作用。

37.世界各地文化交融的重要意义是什么？

38.举例说明互联网给我们生活带来哪些利于弊？

39.中国人民自成立以来发挥了哪些作用？

40.地球为我们供给了哪些生存条件和资源？

41.过去，在高科技领域“中国制造”的身影还不算多。现在，这种局面已经有

所改善，“中国制造”也有了一席之地。请你说说你知道的“中国制造”有哪

些？

42.小学阶段你印象最深的一件事是什么？为什么这件事给你留下了这么深刻的

印象？

43.你怎样生疏世界的文化遗产？

44.怎样才能做到适度维护自己呢？

45.自然灾难会造成什么后果？

46.谈谈中国参加世贸组织对中国和世界的影响。

47.在校园里和教师、同学相处，要留意哪些敬重的礼节？

48.作为小学生，我们应当如何以具体行动保护文化遗产？

49.我们应当如何培育自己的科技创意识和力量?

50.列举两句有关宽容的名言。

参考答案

一.简答题

1.敬重会给他人带来信任，让他人更加自信的生活；敬重会给他人带来欢快，

让他人更加乐观地学习。

2.宽容是对他人真诚的谅解，是对他人发自内心的友善，也是一种换位思考的

待人处事态度。

3.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借

鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、文

化财宝，需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中，只有中华

文明始终连续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。

4.只要学生所答符合题意，说法正确，写出两种即可。例答：①选择发生在自

己身上的某件事情，回忆事情的经过：②在这件事情中，哪些地方自己做得对?

有哪些成功的阅历？

5.〔1〕建立气