大象版科学一年级上册1“五官“”兄弟 课件.pptx

“五官兄弟”一年级上册新大象版科学第一单元

1.能识别眼、耳、鼻、舌、皮肤等器官，知道这些感觉器官的功能；2.通过观察会描述物体的轻重、薄厚、颜色、表面粗糙程度形状等特征；3.激发学生对常见物质的外在特征产生观察、探究的兴趣。学习目标

【教学重点】1.能识别眼、耳、鼻、舌、皮肤等器官，知道这些感觉器官的功能；2.通过观察会描述物体的轻重、薄厚、颜色、表面粗糙程度形状等特征。【教学难点】1.能识别眼、耳、鼻、舌、皮肤等器官，知道这些感觉器官的功能。教学重难点

导入新课小朋友们，你们知道吗？观察可是科学研究非常重要的方法：今天，我们将学习怎样观察物体。

新知讲解观察活动一：看一看，说一说。提出问题：1.小朋友们你们看到了什么呢？2.小朋友们说一说小人身体各部分有什么特点呢？

新知讲解观察活动一：看一看，说一说。眼睛小手舌头耳朵鼻子

新知讲解观察活动二：听一听，猜一猜。颜色形状大小…

新知讲解眼睛眼睛是人类感官中最重要的器官，大脑中大约有80%的知识都是通过眼睛获取的。读书认字、看图赏画、看人物、欣赏美景等都要用到眼睛。眼睛能辨别不同的颜色和亮度的光线，并将这些信息转变成神经信号，传送给大脑。

新知讲解观察活动二：听一听，猜一猜。提出问题：1.小朋友们通过录音我们听到了哪些信息？2.刚才我们是运用什么器官来获取这些信息的？耳朵的功能是什么?

新知讲解观察活动二：听一听，猜一猜。1.小朋友们通过录音我们听到了哪些信息？说话声鸟叫声音乐

新知讲解观察活动三：摸一摸，比一比。小游戏：摸—摸所提供的物体，说说它们有什么不同。第一步：先摸一摸这些物体的表面，说一说有什么不同（粗糙程度不同）；第二步：再用手压一压，看看有什么不同（软硬不同）；第三步：把它们拿到手上掂一掂，感觉有什么不同（轻重不同）。第四步：再摸一摸两杯水有什么不同（温度不同）。第五步：大家想一想，手帮助我们观察到哪些信息？

新知讲解小游戏：摸—摸所提供的物体，说说它们有什么不同。第一步：先摸一摸这些物体的表面，说一说有什么不同粗糙程度不同第二步：再用手压一压，看看有什么不同软硬不同第三步：把它们拿到手上掂一掂，感觉有什么不同轻重不同第四步：再摸一摸两杯水有什么不同温度不同第五步：大家想一想，手帮助我们观察到哪些信息？……

新知讲解光滑粗糙软硬冷热......

新知讲解观察活动四：闻一闻，认一认。小游戏：蒙眼在小组同学的帮助下闻几种水果或常见的其他有气味的物体，进行辨别。说一说鼻子的功能。

新知讲解香臭酸腥......甜苦酸咸......

新知讲解鼻子鼻子现代医学中的鼻(nose)，是呼吸道的起始部分能净化吸入的空气并调节其温度和湿度。它是最重要的嗅觉器官还可辅助发音。

新知讲解观察活动五：尝一尝，辨一辨。品尝老师准备的不同味道的食品，按照味道把它们分类。说说舌头的功能。

反思总结我们的感官能告诉我们什么信息？声音颜色形状大小……香臭酸腥……酸甜苦咸……光滑粗糙软硬冷热……

趣味知识问答形状颜色和大小，要找（眼睛）来帮忙。冷热痛触各感觉，要找（）来帮忙。酸甜苦咸各味道，要找（）来帮忙。叮叮当当各声音，要找（）来帮忙。香香酸酸各气味，要找（）来帮忙。

趣味知识问答