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《英语》(外研版)(初中阶段)八年级上册M4U1教学设计
本模块围绕“旅游与交通”这一话题,展开听、说、读、写活动。
教材分析
本模块的重点是形容词、副词的最高级形式及“by+交通工具”的
用法。
模块教学目标一、语言知识目标:
(一)功能:能够描述并比较各种交通方式。
(二)语法:形容词、副词的最高级;
by+交通工具。
(三)词汇:
1.基准目标
road,accident,except,far,farfrom,crowded,allthetime,journey,
park,outside,however,cost.
2.选择目标
choice,book.
(四)语音
掌握重读的规律及其所传达的信息
二、语言技能目标
(一)听能够听懂含有形容词、副词最高级形式的对话及旅行方
式和交通工具的描述。
(二)说能用形容词及副词的最高级形式谈论并比较旅行方式和
交通工具。
(三)读能够读懂有关旅游和交通工具的文章,并抓住文章细节。
(四)写能用形容词、副词的最高级形式对几种交通方式进行对
比。
(五)运用能介绍自己或他人的旅行计划以及乘坐的交通工具。
三、情感目标
了解各地风景名胜,热爱祖国的大好河山,选择合理、安全的出
行方式。
教学重点及难点重点:本模块的单词及形容词、副词的最高级形式。
用形容词及副词的最高级形式对几种交通方式进行描述和
对比。
难点:用形容词及副词的最高级形式对几种交通方式进行描述和
对比。
教学辅助多媒体电脑,投影仪
教学策略任务型教学法、交际教学法、PWP教学法
教学过程
第一课时Unit1Helivesthefarthestfromschool.教学设计
教材分析本单元以贝蒂和妈妈讨论上学的交通方式为主题,比较了贝蒂朋
友们上学的不同方式,分析了其中的利弊,为学生创设了使用形
容词、副词最高级的情境。
课时教学目标一、语言知识目标
(一)重点词汇
road,accident,except,far,farfrom,crowded,allthetime.
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