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教师资格之中学生物学科知识与教学能

力题库练习模考A卷带答案

单选题（共50题）

1、下列细胞中含有同源染色体的是（）。

A.①②⑤

B.①②⑥

C.①②③④

D.①②⑤⑥

【答案】D

2、探究学习在生物学科中必不可少，下列不属于探究学习的是

（）。

A.分析食物链中一种生物的消失对该食物链中其他生物数量的影响

B.学习完植物细胞的结构后，学生根据教师的要求在显微镜下找出

菠菜叶细胞的叶绿体

C.探究唾液淀粉酶催化淀粉水解的最适pH

D.设计实验，比较不同温度对天竺葵制造的有机物的影响

【答案】B

3、从教师工作的职责和特点出发，运用教学语言不需遵循的原则是

（）。

A.科学性和学科性

B.针对性和生动性

C.多样性和强化性

D.简明性和启发性

【答案】C

4、AIDS是获得性免疫缺陷综合征，其病原体是HIV。关于HIV复制

过程的表述，正确的是（）。

A.HIV的遗传物质是DNA

B.HIV可直接插入宿主DNA中完成复制

C.HIV的复制主要在B淋巴细胞中完成

D.HIV复制时需要逆转录酶

【答案】D

5、荔枝椿象食用果树的嫩芽，平腹小蜂可把卵产在樁象的卵内，幼

虫取食樁象的卵液。下列叙述不正确的是（）。

A.平腹小蜂幼虫可以从椿象的卵液中获取能量

B.荔枝椿象在该生态系统中属于次级消费者

C.平腹小蜂可以减少荔枝椿象对荔枝的伤害

D.荔枝椿象种群数量会影响平腹小蜂的种群数量

【答案】B

6、下列有关构成细胞的化合物或结构的叙述正确是（）。

A.RNA由四种核糖核苷酸组成，能携带、储存遗传信息，因而成为

少数原核生物的遗传物质

B.磷脂、胆固醇都是构成细胞膜的重要脂质成分

C.核糖体、内质网、高尔基体都与分泌蛋白的合成和分泌有关，都

有膜结构

D.叶绿体和线粒体是不运动的，所需或产生的物质均通过细胞质基

质运输

【答案】B

7、能灵敏地反映肾小管损害的指标是

A.N-乙酰β-D-葡萄糖苷酶(NAG酶)

B.菊粉清除率

C.CystatinC

D.Urea

E.β

【答案】A

8、下列不符合可持续发展要求的是()。

A.控制人口过快增长，使人与自然和谐发展

B.大力开展退耕还林、还草、还湖，变草原放牧为圈养等，以保护

生物多样性

C.对濒危动植物进行就地保护和易地保护

D.禁止利用生物技术辅助珍稀动植物繁殖

【答案】D

9、按照马斯洛的理论，免于恐惧的需要属于()

A.生理需要

B.生长性需要

C.安全需要

D.缺失性需要

【答案】C

10、某动物减数分裂所产生的一个极体中，染色体数为M个，核

DNA分子数为N个。已知M≠N，则该动物的一个初级卵母细胞中的

染色体数和DNA分子数分别是（）。

A.M和N

B.2M和2N

C.2M和4N

D.4M和2N

【答案】B

11、从实验内容与学生认知关系的角度看，“观察植物细胞的有丝分

裂”实验属于（）

A.演示实验

B.验证性实验

C.探究性实验

D.课外实验

【答案】B

12、下列有关环境容纳量的叙述，正确的是（）。

A.改变环境条件，K值一定不变

B.指特定环境所能容纳群落数量的最大值

C.种群的种内斗争不会改变环境容纳量的大小

D.在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量

【答案】C

13、某中学生物教师发现自己所教班级近几次的生物小测验结果都

不理想，他认为是这几个单元的生物知识过于抽象而学校又没有相

应的可以利用的直观教具导致的，同时也认为应对自己的教学方法

进行反思。为了查明原因以提高学生成绩，这位教师宜采用的教学

研究方法是（）。

A.文献研究法

B.教育观察法

C.教育调查法

D.行动研究法

【答案】C

14、在玻璃片标本上写上96，通过显微镜观察看到的是（