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对话流畅!
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B:Iam...What’syourname?
C:Iam...What’syourname?
D:Iam...What’syourname?
…;Commongreetings;询问对方的名字要问:“_________________”;Hello.I’mChenJie.;跟朋友分别时要说:“_____________”;;;;;;Whoisshe?;HowdoesMsSmartgreettostudents?;;Today,wearegoingtolearnsomeclassroomorders.;站立;坐;Openyourbook!;Closeyourbook!;Point!;Say!;阅读;听;;Point!;Standup!;;Standup!;HowmanylettersarethereinEnglish?Whatarethey?;;Attheendoftheclass,let’ssingasong—theABCsong!;Classroomorders!;1.Practisethegreetingsandclassroomorders.
操练本节课的问候语和课堂指令。
2.Readandwritethe26letterscorrectly.
正确朗读和书写26个字母。
3.Dotherelatedexercises.
完成相关课后练习。;
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