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非学科培训

自学资料

主题:LBFSJ-秋季-02-全等三角形及尺规作图

自学五步法

一、三角形全等及其性质

【知识探索】

1.能够重合的两个图形叫做全等形(congruentfigures).

【说明】

(1)全等形的形状、大小相同.

(2)一个图形经过平移、翻折、旋转后,位置变化了,但形状、大小都没有改变.即平移、翻折、旋转

前后的图形全等.

2.能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形(congruenttriangles).

3.全等用符号“≌”表示,读作“全等于”.

4.把两个全等的三角形重合到一起,重合的顶点叫做对应顶点;重合的边叫做对应边;重合的角叫做

对应角.

5.全等三角形的性质:全等三角形对应边相等,全等三角形的对应角相等.

【错题精练】

例1.如图所示,D,E分别是△ABC的边AC、BC上的点,若△ADB≌△EDB≌△EDC,则∠C的度

数为()

第1页共页自学七招之日计划护体神功:每日计划安排好,自学规划效率高非学科培训

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A.15°B.20°C.25°D.30°

例2.如图所示,=,=,∠=∠,∠1=25°,∠2=30°,则∠3=.

例3.已知等腰△的周长为18,=8,若△与△′′′全等,则△′′′的腰长等于

()

A.8;

B.2或8;

C.5;

D.8或5.

例4.如图,△ABC≌△EBD,∠E=50°,∠D=62°,则∠ABC的度数是()

A.68°;

B.62°;

C.60°;

D.50°.

【举一反三】

1.如图,△ABC≌△EBD,∠E=50°,∠D=62°,则∠ABC的度数是()

第2页共页自学七招之智慧树神拳:知识内容体系化,思维导图来助力非学科培训

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A.68°;

B.62°;

C.60°;

D.50°.

2.如图,△≌△,=8,=3,则=.

3.如图,△≌△,点在边上,若∠1=26°,则∠=°,∠=°.

4.已知△≌△,若=5,=6,=8,则△的周长是.

二、三角形全等的判定

【知识探索】

1“”“”

.三边分别相等的两个三角形全等(可以简写成边边边,或).

2“”“”

.两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等(可以简写成边角边,或).

3“”“”

.两角和它们的夹边分别相等的两个三角形全等(可以简写成角边角,或).

4“”“”

.两角分别相等且其中一组

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