第二单元综合性学习《天下国家》作业设计统编版语文七年级下册.pdf

作业设计

作业设计团队所在学校（签章）：

作业涉及教科书版本：人民教育出版社年级及册次：七年级（下）

作业涉及单元、章节（或主题、任务）：）第二单元综合性学习

作业设计团队教师姓名（不超过4个）：

单元、章节（或主题、任务）整体性作业设计思路说明（500字以内）

本单元的综合性学习主题是表现的是家国情怀，学生通过学习可以感受不同时代

的人民热爱祖国、热爱家乡、愿意为保家卫国奉献自己的一切的思想感情。课前作业设

计主要是通过网络搜集整理爱国人物及其爱国故事的方式，让学生了解古今人物的爱国

情怀；课中的作业设计，主要要通过一些爱国故事的演讲和爱国诗词的诵读方式，让学

生参与课堂，集中感受爱国精神。课后作业的设计主要通过一些练习的方式，让学生通

过练习的方式加深爱国情怀和爱国精神的理解。

使用作业预计预估难度

作业设计设计意图使用者

时段内容时长系数

1.让学

生利用网

络，搜集

整理爱国

作业一

人物及其

1.搜集历史上的爱国人物及其他们

课前爱国故

基础的爱国故事。给每个故事拟一个小标题。

（第事；全体学5分

性作不少于三个故事。低

1课2.学生生钟

业2.搜集历史上歌咏祖国河山、赞颂爱

时）利用以前

国历史人物、关心国家命运、抒发个人报

所学或者

国之志的不同类诗词句。

上网查阅

不同类别

的爱国诗

词句。

让学有余

力的学生

搜集整理

相关人物

和故事，