数学苏教版三年级（上册）2.2+认识克（课件).pptx

二千克和克第2课时认识克

学习目标1.结合具体生活情境感受并认识质量单位克，初步建立克的质量观念。2.通过观察、操作等活动，知道千克和克之间的进率，会进行简单的换算。学习重难点重点初步建立克的质量观念。难点知道千克和克之间的进率，会进行简单的换算。

情境导入上节课我们认识了“千克”，今天我们学习“克”，它们之间有什么关系呢？

例题解读先称一称，再看一看，你有什么发现？这袋食品重不足1千克。这袋食品的净含量是135克。称比较轻的物品，常用克作单位。克用字母“g”表示。2

先用小型电子秤称不同面值的硬币，看看大约各重多少克，再分别掂一掂。大约重1克大约重3克大约重6克