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第二节有机化合物的结构特点
【学习目标】
1、通过碳原子的成键特点,理解有机物种类繁多的原因。
2、掌握同分异构现象的含义,会判断同分异构体。
3、初步学会同分异构体的书写。
【学习重点】有机物的成键特点和同分异构体的书写
【学习难点】同分异构体相关题型及解题思路
【新知学习】
一、有机化合物的结构特点
1、碳原子的成键特点:
(1)碳原子价键数为;
(2)碳原子间的成键方式常有三种:;
(3)碳原子的结合方式有二种:
单键碳原子能沿键轴的方向旋转,双键碳原子和三键碳原子不能旋转
(4)价健数:氢原子氧原子氮原子_______卤素原子________
课堂整合:
2、四个基本结构单元
结构式
结构简式
空间构型
共面原子数
共线原子数
二、有机化合物的同分异构现象
阅读课本P9图1-5
(1)根据图形,写出这三种物质的分子式结构简式:
从结构简式中,我们发现它们的相同点是______,不同点是。
(2)复习概念
1、同分异构现象:_________同分异构体:__________
练习:(1)、写出C4H10的同分异构体:
(2)、写出C6H14的同分异构体的结构简式:
总结:如何书写同分异构体:
【知识拓展】
(1)、写出C4H8属于烯烃的同分异构体的结构简式:
(2)、写出C5H10的烯烃同分异构体的结构简式:
(3)、归纳总结:同分异构体除了碳链异构外,还有位置异构
C4H8的除了以上同分异构体外是否还存在其他的同分异构体(顺反异构)
(1)、写出C2H6O的可能的同分异构体的结构简式
(2)归纳总结:同分异构体除了碳链异构外,还有位置异构还存在官能团异构。常见的官能团异构的情况有:
①烯烃和____;②炔烃和___;③醇和_____;④醛和;
⑤羧酸和。
2、同系物:判断方法:
3、常用化学用语
一些有机化合物分子的结构式,结构简式和键线式
物质名称
分子式
结构式
结构简式
键线式
戊烷C5H12
?
?
?
丙烯C3H6
?
?
?
乙醇C2H6O
?
?
?
乙酸乙酯
C4H8O2
?
?
?
【课堂整合】
1.同系物、同分异构体、同位素、同素异形体、同种物质的比较
eq\o(\s\up7(比较),\s\do5(概念))
定义
比较对象
分子式
结构
性质
同位素
质子数相同、中子数不同的核素(原子)互称为同位素
核素(原子)
符号表示不同,如:eq\o\al(1,1)H、eq\o\al(2,1)H、eq\o\al(3,1)H
电子排布相同,原子核结构不同
物理性质不相同,化学性质相同
同素异形体
同一元素组成的不同单质
单质
元素符号表示相同,分子式可不同,如:金刚石和石墨、O2和O3
单质的组成或结构不同
物理性质不同,化学性质相似
同分异构体
分子式相同,结构不同的化合物互称为同分异构体
化合物
相同
不同
物理性质不同,化学性质不一定相同
同种物质
分子式和结构式都相同的物质
-
相同
相同
相同
同系物
结构相似,分子组成上相差若干个CH2原子团的有机物
有机化合物
不相同
相似
物理性质不同,化学性质相似
2.有机物结构和组成的几种图示比较
种类
实例
含义
应用范围
化学式
C2H6
用元素符号表示物质分子组成的式子,可反映出一个分子中原子的种类和数目
多用于研究物质组成
最简式(实验式)
乙烷最简式为CH3
①表示物质组成的各元素原子最简整数比的式子②由最简式可求最简式量
有共同组成的物质
电子式
用小黑点等记号代表电子,表示原子最外层电子成键情况的式子
多用于表示离子型、共价型的物质
结构式
①具有化学式所能表示的意义,能反映物质的结构②表示分子中原子的结合或排列顺序的式子,但不表示空间构型
①多用于研究有机物的性质②由于能反映有机物的结构,有机反应常用结构式表示
结构简式
CH3—CH3
结构式的简便写法,着重突出结构特点(官能团)
同“结构式”
球棍模型
小球表示原子,短棍表示价键
用于表示分子的空间结构(立体形状)
比例
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