病句特征的探究.pptxVIP

病句特征探究病句特征的探究第1页

一、看主干搭配不妥、成份残缺、句式杂糅1、用来酿制红酒葡萄皮中含有白藜芦醇，能够提升对人体有益高密度蛋白胆固醇含量。2、以网络技术为主要支撑知识经济革命，极大地改变了人们生产生活方式，加速了社会文明。3、这届全运会会徽、吉祥物设计得应征者大多数是以青年师生为主。病句特征的探究第2页

二、看修饰多层定语或状语语序不妥、搭配不妥、重复多出1、鉴于她优异成绩，毕业后，水妹子留校成了该校最年轻生物系教师。领属性词＋数量性词＋动词或动词短语＋形容词或形容词短语＋表性质名词＋中心语2、我们顺利地按照张老头画那张简图找到了住在莫愁新寓案件目击者。表目标或原因短语（表方式介宾短语）＋时间词＋处所词＋情态动词或形容词＋表对象介宾短语＋中心词病句特征的探究第3页

3、因为采取了科技兴农策略，我国改变了长久以来粮食生产不能自给局面。4、这句话后面，包含了多么丰富无声潜台词。病句特征的探究第4页

1、介词主语残缺、主客颠倒、搭配不妥、结构混乱、滥用漏用、歧义1、经过老师耐心教育，终于使我醒悟过来，我真错了。（主语残缺）常见介词：经过、经过、因为、关于、对于、为了、使病句特征的探究第5页

2、在北京参加全国人代会代表们说了：在扶贫助教期间，农民们向我们吐露了心声，农民们话对我们基层干部很有感触。（主客颠倒，不合逻辑）常见介词：对，对于病句特征的探究第6页

3、依据法律对黑哨时间调查结果和法制办出具书面材料看，他是在未被采取强制办法时交代了自己罪行。（搭配不妥），“依据”与“看”不搭配，改“从”常见搭配：在……上（下）从……中从……出发以……为中心以……为代价以…...为主当……时由……组成病句特征的探究第7页

4、学校自从调整了作息时间后，许多学生因为开始不习惯，上课经常迟到。5、贫铀对人危害，主要一线在肝肾破坏上，并有可能由此造成人死亡。6、在对WTO问题关注上，过去主要集中在行业、企业等方面所面临压力和挑战上。病句特征的探究第8页

2、副词一些表时间、地点、范围、程度或心理活动副词作修饰语时，要尤其注意与后面中心语是否有语意重复毛病。1、教授们尤其指出：推广普通话是我国中小学教育当前当务之急。2、“雪莲”牌衬衫不论在款式上、质量上，还是在包装上，都能够堪称全国一流。病句特征的探究第9页

类似副词滥用真知灼见意见、经常屡见不鲜、来自于、国际间、这其中、此个中、令人堪忧、被应邀、过分溺爱、过分苛求、过分奢望、多年夙愿、过分溢美之词、随便苟同、好像如芒在背、尤其穷凶极恶、非常奇缺三令五申地强调、快速立竿见影、恁垂询显得相形见绌、不可叵测、俩个、杜绝不要切忌不要、防止不要、非法走私活动、目标是为了、原因是因为、不透明暗箱操作、从未有过空前盛况、基本上根除病句特征的探究第10页

3、两面词1、我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运大事，也是教育战线根本任务。2、照片拍得好，诗歌写得有味，是由一个人思想认识、艺术涵养高低所决定。病句特征的探究第11页

4、并列短语搭配不妥、分类不妥、语序不妥或语意不明1、党指示深入坚定了我们走社会主义道路信心和勇气。2、人们一走进教学楼就会看到，所相关于澳门历史图片和宣传画都被挂在走廊两边墙壁上。3、我们报刊、杂志、电视盒一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范现象。病句特征的探究第12页

5、判断句，“是”主宾不搭配、句式杂糅、判断不明确1、中等教育是开发人能力最好时期。2、止咳祛痰片，它里边主要成份是远志、桔梗、贝母、氯化钠等配制而成。3、张长福今年22岁，是应届毕业生。病句特征的探究第13页

6、否定词出现了“防止”“预防”“以防”“以免”“切忌”“禁止”等词语，“不得不”、否定句、反问句等多重否定造成句意相反，造成不合逻辑，位置不妥。1、为了预防这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育和管理。2、其实，只要部分观众适应了字幕版放映方式，根本就没有必要不因为配音这一步骤而造成无须要资金消耗。3、雷锋精神当然要赋予它新内涵，但谁又能否定现在就不需要学习雷锋了呢？4、这所学校把学雷锋活动没有放在口头宣传上，而是强调“学雷锋要见行动”，所以效果很好。病句特征的探究第14页

7、关联词搭配不妥、位置不妥、不合逻辑、滥用词语1、不论干部和群众，毫无例外，都必须恪守社会主义法制。2、美国政府假如对进口钢铁实施紧急限制办法，那么几乎全部国家钢铁企业都会成为打击对象。3、教授说，亲子判定不但“鉴”出了社会世相，也“鉴”出了血肉亲情。4、槐茂酱菜口味独特，深受百姓欢迎，距今已经有300多年历史，所以依然畅销不衰。病句特征的探究第15页

8、代词指代不明造成歧义1、这支采访外国球队给我们青年队员上了很好一课，恐怕他们终生都不会忘记这次比赛。2、原中