《幼儿的权利》教案.pdf

讲次规划

幼儿的权利5

题目学时

理解并掌握幼儿的含义；深入理解幼儿的法律地位；掌

知识目标握幼儿的权利；掌握幼儿的权利保护；掌握幼儿权利侵

教学犯的法律责任

目标能力目标能够对幼儿产生一个全面而又清晰的认识

情感目标逐渐加强对幼儿的了解

教学重点：

理解并掌握幼儿的含义；掌握幼儿教师的权利；掌握幼儿的权利

重点

保护

难点

教学难点：

分析

掌握幼儿权利侵犯的法律责任

教学

讲授法、练习法、多媒体辅助教学法、提问法等

方法

备课方式：集体备课［］独立备课［√］

其它：

教学

准备

任务一理解并掌握幼儿的含义

一、理解并掌握幼儿的特征

1.幼儿期是智力开发的最佳时期

2.幼儿期是言语发展的重要时期

3.幼儿期是个性开始形成的时期

任务二深入理解幼儿的法律地位

一、幼儿法律地位的含义

二、幼儿法律地位的来源

1.公民身份

2.一般学生身份

3.特定学生身份

三、幼儿法律地位的体现

任务三掌握幼儿的权利

教

学

过姓名权

程

设

计肖像权

一、掌握幼儿的一般权利著作权

隐私权

名誉权

受教育权

获得公正评价的权利

二、幼儿的特殊权利

财产权

人身自由权

任务四掌握幼儿权利的保护

一、家庭保护幼儿的合法权利

二、幼儿园保护幼儿的合法权利

三、社会保护幼儿的合法权利

四、立法保护幼儿的合法权利

任务五掌握幼儿权利侵犯的法律责任

家庭侵权

教

学

过

一、对幼儿权利的侵犯幼儿园侵权

社会侵权

协商