信息技术在教育中的影响及其应用.docx

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信息技术在教育中的影响及其应用

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刘旭

摘要:随着教育技术专业的发展,信息技术在教育中的应用越来越广泛,信息技术应用于教育能够产生一定影响,运用信息技术能够在课堂上更大程度的吸引观众,也能够进一步丰富课堂教学内容,并且能够维护学生的主体的地位,开发学生的兴趣,能够将信息技术应用于教育,能够使师生之间与生生之间的关系更为亲密。

关键词:信息技术;小学教育;影响;应用

一信息技术在教育中的影响

(一)积极的正面影响

信息技术的出现能够丰富课堂,最大限度地吸引学生的注意。当前新课改下要求把课堂还给学生,信息技术的广泛运用能够帮助教师更好的引导学生,让学生完成从以教师为主体变为以学生为主体,教师经常在讲堂上满堂灌,学生在下边听的效果也不够好。运用信息技术开展教学,能够促进教师活跃课堂气氛,能够展现教师的主体地位,教师在制作多媒体课件的时候,为了获得更好效果,会充分结合学生的学习兴趣进行,根据班级学生的实际学习情况不断调整课件制作思路,充分结合学生的学习兴趣和学习积极性,最大程度的提升学生的学习效果。学生的思维较为活跃,教师在制作课件的时候,信息技术的运用可以让学生变得善于思考,让学生能够快乐学习。学生不应该是学习机器,而应该是有自己的思想,教师教学的目的不是让学生以成绩为唯一的标准,而是希望学生以学习成绩作为参考,开发学生思维,引导学生自主思考,在学中做,在做中学,乐于思考,发散思维。

(二)消极的负面影响

在教育中信息技术会给教学工作带来积极影响的同时,也带来了一些消极影响。硬币都是具有两面性的,信息

技术的运用能够调动学习的同时,容易让师生产生依赖,教师备课时会过度依赖信息技术,越来越多的教师不书写板书,影响了教师基本功,学生也会对信息技术过于迷恋,老师一旦不适用信息技术,则会造成学生的不满,并且信息技术应用过多,会影响师生之间的互相交流互动,虽然学校教育中应用信息技术有较多优势,但也不可避免地造成诸多问题,我们应该客观面对其中的积极问题和消极问题,从而做到心中有数,从而进一步完善教学工作。

二信息技术在教育中的应用

(一)多媒体电子教室

近些年来,多媒体电子教室应用率越来越高,学生可以通过多种教学方式掌握更多知识,比如投影、教学录像等,这种实时播放的方式能够实现教学演示、教学示范等流程的全部讲解功能,在整个广播过程中,教学信息可以同时传递给学生,可以实现班级教学和小组教学,教师可以在自己座位上观察班级里学生的基本情况,并且可以看到学生的实操情况,并对此进指导,有时候还会对学生的学习情况进行监督,在适当的时候进行一对一的指导,在整个过程当中,学生有任何不懂的地方,都可以随时呼叫教师,教师在教师机终端就可以听到,随时过来帮助学生解答问题,教学焦虑高。

(二)搭建交流平台

任何事情都是有两面性的,信息技术更是一柄双刃剑,能够对学校教育有一定优势,这些既能够对学校教育产生积极影响,也能够产生消极影响,阻碍了学校教育的持续发展,因此,作为小学教师,必须在日常教育教学中融入信息技术的相关内容,搭建好校内校外平台,在教学过程中合理利用信息技术,创建好交流渠道,让教师、学生、家长都能够在这个平台上自由交流,让学生不断进行自我提升。

三信息技术在学校教育中的作用

兴趣是最好的老师,激发学生的学习兴趣,能够提升学生学习效果,信息技术的运用,能够营造丰富生动的情境,激发学生学习热情。信息技术的运用可以使不同学科之间进行整合,信息技术可以把声音、图像、符号、文字等结合起来,将抽象的内容化为简单可视的图形图像内容,丰富学生视野,增强课堂凝聚力,丰富教学资源,拓宽学生学习渠道,利用各种培训方式将自主学习时间利用起来,提高学生的教学水平,磨练了教师的教学技能,同时也提升了学生们对信息的理解和加工能力,可以发挥学生的学习兴趣,让学生对枯燥无味的学习内容产生浓厚的学习兴趣。

信息技术在学校教育中占据非常重要的地位,顺应了时代发展要求,信息技术作用的充分发挥,能够最大限度的打破教学模式的内在局限性,从而最大程度的提高学生的学习兴趣,提高學生的自主创新能力,提高学习兴趣,实现自身综合素质的提升,发挥信息技术在现代化学校教育中的作用,牢固树立信息技术概念,努力发挥信息技术在现代化教育中的作用,对现代化教育产生巨大影响。

参考文献:

[1]马正规.信息技术在小学教育中的影响及其应用[C].教育理论研究(第六辑).:重庆市鼎耘文化传播有限公司,2019:221.

[2]许万梓.小学教育信息化发展问题与对策研究[J].学周刊,2019(06):42-43.

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-全文完-

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