- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
编号:__________
幼儿园体育公开课教案
年级:___________________
老师:___________________
教案日期:_____年_____月_____日
幼儿园体育公开课教案
目录
一、教学内容
1.1体育活动主题
1.2教学基本技能
1.3教学游戏与活动
二、教学目标
2.1知识与技能目标
2.2过程与方法目标
2.3情感态度与价值观目标
三、教学难点与重点
3.1教学难点
3.2教学重点
四、教具与学具准备
4.1教具准备
4.2学具准备
五、教学过程
5.1课堂导入
5.2基本技能教学
5.3游戏与活动实施
5.4课堂小结与反思
六、板书设计
6.1课程主题板书
6.2教学重点与难点板书
七、作业设计
7.1作业内容
7.2作业要求与评价
八、课后反思
8.1教学效果评价
8.2教学改进措施
九、拓展及延伸
9.1教学拓展内容
9.2教学延伸活动
教案如下:
一、教学内容
1.1体育活动主题:欢乐跳跳球
1.2教学基本技能:跳跳球的基本跳法
1.3教学游戏与活动:跳跳球接力赛
二、教学目标
2.1知识与技能目标:让学生掌握跳跳球的基本跳法,提高身体协调能力。
2.2过程与方法目标:通过分组练习和游戏,培养学生的团队合作精神。
2.3情感态度与价值观目标:培养学生热爱体育,积极参与体育活动的态度。
三、教学难点与重点
3.1教学难点:跳跳球的基本跳法的掌握
3.2教学重点:学生能够熟练运用跳跳球进行接力赛
四、教具与学具准备
4.1教具准备:跳跳球若干个,接力棒若干个
4.2学具准备:学生穿着宽松的衣物,适合运动
五、教学过程
5.1课堂导入:以热身活动引入,让学生进行简单的跑步和拉伸运动。
5.2基本技能教学:教师示范跳跳球的基本跳法,学生跟随练习。
5.3游戏与活动实施:进行跳跳球接力赛,学生分成若干小组进行比赛。
六、板书设计
6.1课程主题板书:欢乐跳跳球
6.2教学重点与难点板书:基本跳法、接力赛
七、作业设计
7.1作业内容:复习跳跳球的基本跳法,准备下一次课程
7.2作业要求与评价:学生能够熟练掌握跳跳球的基本跳法,积极参与练习。
八、课后反思
8.1教学效果评价:学生能够掌握跳跳球的基本跳法,参与度较高,课堂气氛活跃。
8.2教学改进措施:针对学生的掌握情况,适当增加难度,提高学生的技能水平。
九、拓展及延伸
9.1教学拓展内容:学习其他跳跳球的高级跳法
9.2教学延伸活动:组织跳跳球表演赛,展示学生的技能和风采
重点和难点解析
一、教学内容
1.1体育活动主题:欢乐跳跳球
欢乐跳跳球活动旨在通过趣味性的体育活动,让学生在轻松愉快的氛围中锻炼身体,提高他们的运动能力。
1.2教学基本技能:跳跳球的基本跳法
跳跳球的基本跳法包括单脚跳、双脚跳、转身跳等。这些基本跳法是学生掌握跳跳球技能的基础,需要重点练习。
1.3教学游戏与活动:跳跳球接力赛
跳跳球接力赛是一项既能锻炼学生体能,又能培养团队合作精神的游戏。在游戏中,学生需要通过跳跳球完成接力,提高他们的协调能力和竞技水平。
二、教学目标
2.1知识与技能目标:让学生掌握跳跳球的基本跳法,提高身体协调能力。
掌握跳跳球的基本跳法是学生能够熟练参与体育活动的前提,通过练习,使学生能够灵活运用各种跳法。
2.2过程与方法目标:通过分组练习和游戏,培养学生的团队合作精神。
分组练习和游戏使学生在互动中学会合作,培养团队意识,提高他们的人际交往能力。
2.3情感态度与价值观目标:培养学生热爱体育,积极参与体育活动的态度。
三、教学难点与重点
3.1教学难点:跳跳球的基本跳法的掌握
跳跳球的基本跳法需要学生通过反复练习才能熟练掌握,因此在教学过程中,教师需要耐心指导,让学生充分练习。
3.2教学重点:学生能够熟练运用跳跳球进行接力赛
学生掌握跳跳球的基本跳法后,需要将其运用到接力赛中,提高他们的竞技水平。教师应适时增加难度,挑战学生的极限。
四、教具与学具准备
4.1教具准备:跳跳球若干个,接力棒若干个
跳跳球和接力棒是本次活动的核心教具,教师需确保它们的数量充足,以便于进行分组练习和比赛。
4.2学具准备:学生穿着宽松的衣物,适合运动
学生穿着宽松的衣物有利于他们在活动中充分舒展身体,提高运动效果。
五、教学过程
5.1课堂导入:以热身活动引入,让学生进行简单的跑步和拉伸运动。
5.2基本技能教学:教师示范跳跳球的基本跳法,学生跟随练习。
教师应先进行跳跳球的基本跳法示范,然后引导学生跟随练习,确保他们能够熟练掌握。
5.3游戏与活动实施:进行跳跳球接力赛,学生分成若干小组进行比赛。
跳跳球接力赛是一项既能锻炼学生体能
您可能关注的文档
- 幼儿园六一儿童节主题教案.docx
- 幼儿园萝卜回来了教案.docx
- 幼儿园馒头教案.docx
- 幼儿园美丽的田野教案.docx
- 幼儿园美丽的夏天教案.docx
- 幼儿园美术《蜗牛》课件..docx
- 幼儿园美术《蜗牛》课件.docx
- 幼儿园美术棒棒糖教案.docx
- 幼儿园美术花教案.docx
- 幼儿园美术画树叶教案.docx
- GB/T 39560.10-2024电子电气产品中某些物质的测定 第10部分:气相色谱-质谱法(GC-MS)测定聚合物和电子件中的多环芳烃(PAHs).pdf
- 中国国家标准 GB/T 39560.10-2024电子电气产品中某些物质的测定 第10部分:气相色谱-质谱法(GC-MS)测定聚合物和电子件中的多环芳烃(PAHs).pdf
- 《GB/T 39560.10-2024电子电气产品中某些物质的测定 第10部分:气相色谱-质谱法(GC-MS)测定聚合物和电子件中的多环芳烃(PAHs)》.pdf
- GB/T 39560.302-2024电子电气产品中某些物质的测定 第3-2部分:燃烧-离子色谱法(C-IC)筛选聚合物和电子件中的氟、氯和溴.pdf
- 中国国家标准 GB/T 39560.2-2024电子电气产品中某些物质的测定 第2部分:拆解、拆分和机械制样.pdf
- 中国国家标准 GB/T 39560.302-2024电子电气产品中某些物质的测定 第3-2部分:燃烧-离子色谱法(C-IC)筛选聚合物和电子件中的氟、氯和溴.pdf
- GB/T 39560.2-2024电子电气产品中某些物质的测定 第2部分:拆解、拆分和机械制样.pdf
- 《GB/T 39560.2-2024电子电气产品中某些物质的测定 第2部分:拆解、拆分和机械制样》.pdf
- 《GB/T 39560.303-2024电子电气产品中某些物质的测定 第3-3部分:配有热裂解/热脱附的气相色谱-质谱法(Py/TD-GC-MS)筛选聚合物中的多溴联苯、多溴二苯醚和邻苯二甲酸酯》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 39560.303-2024电子电气产品中某些物质的测定 第3-3部分:配有热裂解/热脱附的气相色谱-质谱法(Py/TD-GC-MS)筛选聚合物中的多溴联苯、多溴二苯醚和邻苯二甲酸酯.pdf
最近下载
- 颅内和椎管内血管性疾病(1)电子教案.ppt
- 北京市人民大附属中学2022-2023学年物理九年级第一学期期中监测模拟试题(含解析).doc
- 必威体育精装版版ISO9001&14001&45001三体系管理手册.doc
- 用户手册-和仁SMART-HIS医院信息系统软件.docx
- 《会展策划主题》-公开·课件设计.ppt
- xx银行培训:运营条线-柜面业务督导检查方法.pptx
- 《医疗机构投诉管理办法》考核试题及答案.docx
- 2015版ISO9001&ISO14001&ISO45001三体系管理手册及程序文件一整套.doc
- 建筑模型设计与制作.ppt
- 2024届中考语文第一轮专题复习——病句的辨析与修改 教学PPT课件.pptx
文档评论(0)