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优秀中秋节教案幼儿园小班7篇

优秀中秋节教案幼儿园小班7篇

圆圆的月亮，圆圆的饼，冬去春来，似水如烟，一年中秋就在眼前。在此，祝大家中秋快乐。下面是我给大家带来的优秀中秋节教案幼儿园小班7篇，欢迎大家阅读转发!

优秀中秋节教案幼儿园小班篇1

教学目标

(一)知识目标

知道中秋节是我国一个传统节日，是农民丰收的季节，是合家团圆的节日。

(二)能力目标

知道在中秋团圆之时，有很多人在坚守自己的工作岗位，不能与亲人团聚。帮助学生理解他们不能团圆的心情，知道他们在做什么。知道我们的幸福生活是牺牲许多人的利益而得来的。

(三)情感、态度与价值观目标

激发学生好奇心，让学生自主了解一些中秋节的习俗，使学生更加热爱生活。

重点难点

教学重点

了解中秋节风俗活动，体验中华传统文化。

教学难点

让学生自主了解一些中秋节的习俗，使学生更加热爱生活。

教学过程

导入新课

老师：同学们，大家知道农历八月十五是什么节日吗?

学生：(略)

老师：八月十五我国的一个传统节日——中秋节，大家知道这一天有什么特点吗?

学生：(略)

老师：这节课就让我们来认识一下中秋节。(过渡)

讲授新课

一、认识中秋节(板书)

老师：大家往年中秋节都是怎么过的呢?你们家在这一天都做些什么事情呢?

学生：(略)

老师：大家说了很多，同学们，打开课本第五页，我们认真看一看书上的图，我们看一看图中的人们是怎样过中秋节的?给同学们说一说。

学生：(略)

老师：可见中秋节是农民丰收的季节，是个合家团圆的日子，这一天圆圆的月亮挂在天空，皎洁的月光洒向大地，人们用各种活动来庆祝这个节日。大家仔细观察一下图中人们的面部表情，然后想象一下他们当时的心情是怎样的?然后说一说。

学生：(略)

老师：假如你是其中的一员，你的心情会是怎样的呢?

学生：(略)

(让同学们欣赏音频“八月十五月儿圆”、“爷爷为我打月饼”。)

老师：大家还知道中秋节有哪些风俗活动呢?

学生：(略)

(可让同学们欣赏视频“中秋灯展”、“我做月饼敬老人”;图片“放焰火庆中秋”、“千展红灯迎中秋”、“庆中秋”、“中秋吃月饼”、“中秋灯展”、“中秋节庙会”等;还可给同学们讲一下各地中秋节的习俗，详见文本资源“各地中秋节的习俗”。)

老师：中秋节多美啊!我们珍惜今天的幸福生活。(过渡)

二、珍惜幸福生活(板书)

老师：现在大家说一说中秋节这一天，谁的爸爸、妈妈不在家，他们在做什么呢?

学生：(略)

老师：他们不在家陪你过节，你的心情怎样呢?你又是怎么想的?

学生：(略)

老师：大家打开课本第二十八页，我们看一看图中的叔叔、阿姨在做什么?他们为什么不能回家和家人团圆共度佳节呢?大家讨论一下，然后说一说。

学生：(略)

老师：边防战士为了祖国领土的完整，不分昼夜、不分节假日，时刻守卫在祖国的边疆，;纺织工人为了能多织布，为国家做贡献;火车司机叔叔为了能让更多的人在节日中和家人团圆，牺牲自己的利益，它们都是为了更多的人的幸福而付出了劳动，所以我们应该敬佩解放军，热爱劳动人民，珍惜现在的幸福生活，是不是呢?

学生：(略)

(最后，让同学们讲一些和中秋节有关的传说故事。)

课堂

通过这节课的学习，使学生了解了一些中秋节的习俗，知道在中秋团圆之时，有很多人在坚守自己的工作岗位，不能与亲人团聚。帮助学生理解他们不能团圆的心情，知道他们在做什么。知道我们的幸福生活是牺牲许多人的利益而得来的，使学生更加热爱生活。

优秀中秋节教案幼儿园小班篇2

活动目标：

1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。

2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。

3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

4、培养幼儿的尝试精神。

5、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

活动准备：

1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。

2、民间故事《__》

活动过程：

1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。

2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。

3、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的?你喜欢过中秋节吗?为什么?

4、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。

A、月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼?引导孩子们