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必威体育精装版七年级下册历史知识点归纳第6课——15课--第1页

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第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化

第六课北宋的政治

(P28宋太祖像;P29北宋形势图;P31宋代科举考试图)

1.北宋建立:

960年,赵匡胤(后周大将)通过陈桥兵变,建立宋朝,定都开封。

2.宋朝结束五代十国分裂局面,统一中原和南方。(方针:先南后北)

3.与赵匡胤有关的典故:黄袍加身、杯酒释兵权

4.宋太祖加强中央集权的措施:

(1)军事上:

①解除禁军将领兵权。②频繁调动军队。③统兵权和调兵权分离④使得兵不识将,将不专兵。

(2)中央上:

①采用分化事权方法,削弱相权。②设立多重机构分割宰相权力。

(3)地方上:

①文官出任地方长官。②设通判(行政权、监督权),分知州权力。③设置转运使(地方财政收归中央)

5.宋太祖加强中央集权措施的影响:

把中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强。

6.宋朝实行的政策:

重文轻武政策

(1)目的:防止唐末武将专权弊端重现。

(2)重文表现:重用文官、发展文教事业,改革发展科举制。

影响:促进北宋社会文化素养提高,造就宋朝文教昌盛、人才辈出的文治局面。

(3)轻武表现:武将受牵制,打仗按照朝廷“阵图”布阵,社会地位低等。

(4)重文轻武政策的影响:①扭转五代十国尚武风气,抑制武将专权,有利于政权稳定和社会安定。

②出现冗员、冗官过多的问题。

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7.北宋政治的特点:

(1)重文轻武,文人治国。

(2)分化事权,内外相制。

(3)强干弱枝,守内虚外。

第七课辽、西夏与北宋的并立

1.契丹族(生活方式:游牧)

(1)兴起:隋唐时期;9世纪末学会农耕;10世纪初统一部落。

(2)建立政权:10世纪初(916年),耶律阿保机,建立辽政权,定都上京。

(3)发展:发展生产,创制文字。

2.党项族(生活方式:游牧;原属羌族一支)

(1)建立政权:11世纪初(1038年),元昊,建立西夏政权,定都兴庆府。

(2)发展:创制文字,效仿唐宋制度,发展生产。

3.辽与北宋的战与和

(1)辽太宗时期:辽占领燕云十六州(五代十国时期),冲突。

(2)宋太祖晚期:友好

(3)宋太宗时期:北宋战败多。转为防御。

(4)宋真宗时期:宰相:寇准。

战争:澶州之战。(北宋胜)

议和:签订澶渊之盟①内容:辽军撤兵,宋给辽岁币,互称兄弟之国。

②评价:总体讲,使得辽宋间保持和平,促进双方经济和民族交流交往。

对辽来说,结束战争,获得岁币,得以发展本国经济。

对北宋来说:是一个屈辱和约,以岁币换取和平,加重了人民负担。

4.西夏与北宋的战与和

战争:西夏获胜多,连年战争使人民处于苦难中;北宋战败多,损失惨重。

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议和:签订宋夏和约内容:元昊向北宋称臣,送给西夏岁币

作用:议和后,宋夏边界贸易兴旺。

宋与辽、西夏交界处开设的贸易场所叫做:榷场。

第8课金与南宋的对峙

一、金的建立

1.女真族崛起:过游牧生活。

2.1115年,完颜阿骨打建立金,他就是金太祖,定都上京。

二、金灭辽、北宋

1.金灭辽:1125年。(金与北宋联盟攻辽)

2.金灭北宋:

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