2024年同等学力人员心理学试卷历年.doc

同等学力人员申請硕士学位

学科综合水平全国统一考试心理学试卷

单项选择題（每題2分共30分）

C1、最早编制出智力测验量表的心理学家是（）

桑代克

卡塔尔

比纳

罗夏克

C2、吉尔福特的智力理论称為（）

特立原因說

二原因說

三维智力构造說

智力层次說

B3、投射法重要用来研究（）

智力

人格

思维

观测力

B4、皮亚杰使用（）研究小朋友的道德发展

道德发展问卷

临床法

自然试验法

道德两难法

B5、文化--历史发展理论是由前苏联（）创立的。

巴甫洛夫

维果斯基

达维多夫

謝切诺夫

A6、系统脱敏法的理论基础是（）

行為主义理论

精神分析理论

需要层次理论

认知不协调理论

B7、先将总体各单按某一标志次序排列编上序号，然后用总体单位数除以样本单位数求得取样间隔，最终根据取样间隔作等距取样，这种取样法称為（）

系统随机取样法

分层随机取样法

多段随机取样法

整群随机取样法

B8、下面四种措施中属于真试验设计的是（）

時间序列设计

被试内设计

对照组比较设计

相等時间样本设计

D9、研究中，為控制因主试、被试理解试验目的引起的无关变量，可以采用的措施是（）

平衡测查任务的次序

使用单一主试

加紧测查的速度

双盲法

C10、大脑两半球主管語言运动的脑区是（）

威尔尼克区

角回

布洛尔区

视觉区

C11、有相等单位，但没有绝对零点的量表称為（）

命名量表

等级量表

等距量表

比例量表

D12、测量过量中由不可控制的偶尔原因引起的误差称為（）

系统误差

恒定误差

测量误差

随机误差

A13、有一学生的成绩低于平均成绩一种原则差，請问他在该班的百分位是（）

A、16%B、36%C、50%D、84%

(由于在一种正负原则差的人数比例為68.26％，则低于一种原则差0.5-0.6826／2=0.16)

14、总体方差已知的原则误计算公式為（）(σ/根号n)

C15、试验设计中的不一样效应模型影响方差分析的（）

交互作用的均方

误差项的均方

F值计算的分母项

F值计算的分子项

名詞解释（每題3分共15分）

知觉恒常性

准试验设计

心理测量

明显性水平

图式

论述題（每題7分共35分）

請论述能力与知识、技能的关系。P199

怎样提高研究的构思效度P163

施测过程中引起测验成果产生误差的原因有哪些？P327

使用T检查的条件有哪些？P209

青少年為何轻易出現心理行為问題？P562

应用題（每題10分共20分）

什么是馬斯洛的需要层次理论？该理论在人员管理中有什么意义？

2、請设计一种研究方案，考察被试某种行為的变化。

同等学力人员申請硕士学位

学科综合水平全国统一考试心理学试卷

单项选择題（每是1.5分，共30分）

A1、注意的两个基本特点是（）

指向性和集中性

起伏性和集中性

指向性和选择性

调整性和集中性

D2、可以引起感觉的最小刺激量是（）

差异感觉阈限

差异感受性