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初中学校中考备考方案

初中学校中考备考方案（通用9篇）

为了确保事情或工作有效开展，往往需要预先制定好方案，方案

是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计

划。那么应当如何制定方案呢？以下是小编帮大家整理的初中学校中

考备考方案（通用9篇），希望对大家有所帮助。

初中学校中考备考方案1

一、复习要求及措施:

1、重基础，巩固知识方法

在复习过程中要注意知识系统化，以教材为依据，以《漳州市初

中学业考试说明》为指导，利用概念图等多种方法全面巩固考点知识。

2、重提升，强化解题能力

精选练习，诠释重点、难点;突破思维界限;方法技巧指导，做到举

一反三。

3、重运用，关注热点问题

注意理论联系实际，体现时代性，结合社会热点，焦点问题，引

导学生关注科学技术社会的发展。让学生热爱生物，提高学习主动性。

二、复习方案：

1、复习安排及目的说明：

第一轮:基础知识过关，重难点知识运用阶段(18课时)

按照考纲说明把中考分18个知识专题块，进行过关训练;每课时分

知识点过关和基础题目训练，重难点知识运用，重难点知识精讲三个

部分。通过反复小测，让每位同学对每个知识都熟练掌握，百分百过

关。并通过重难点知识运用部分练习让学生熟悉考题做到举一反三，

教师精讲点拨，答疑解惑

第二轮:综合能力提高阶段5课时

针对中考试卷中的50分综合题和50分选择题，精心设计出选择

题专题，识图题专题，实验探究题专题、社会热点专题、曲线题专题

(压轴题)等专题练习，对知识进行串联，学生精练教师精讲，提升综合

解题能力。

第三轮:中考模拟考试阶段7课时(至少10份)

经过系统的模拟测试，增加实战经验和现场感受，有效、快速地

提高中考成绩，一矢中的。

2、复习材料：自编的复习书、自编知识过关卷、模拟卷

初二生物学习方法建议

一、认真预习，专心听讲，做好笔记

1.想收到好的听课效果，就需要课前做好预习。

2.上课专心听讲是学好生物学知识的关键。“听讲”是有技巧的，

上课时要全神贯注，并思考教师提出的相关问题。

3.笔记是简化了的课文重点。听课时，将老师讲授的重点记录下

来，可加深印象，减轻考试复习的负担。

二、归纳整理、对照比较、重视图解

1.充分理解专有名词、现象原理和课本笔记，再将相关概念进行

综合分析整理。

2.用心比较各种生物、现象之间的联系和差异，进行分类归纳，

如此才能融会贯通。

3.生物学有非常丰富而且十分重要的图片资料，配合图片的说明，

可以使你迅速了解生物现象的来龙去脉。

三、用生物学的基本观点统领生物学的学习

树立正确的生物学观点，可以更迅速更准确地学习生物学知识。

所以在生物学学习中，要注意树立以下生物学观点：

1.生命物质性观点生物体由物质组成，一切生命活动都有其物质

基础。

2.结构与功能相统一的观点包括两层意思：一是有一定的结构就

必然有与之相对应功能的存在;二是任何功能都需要一定的结构来完成。

3.生物的整体性观点系统论有一个重要的思想，就是整体大于各

部分之和，这一思想完全适合生物领域。不论是细胞水平、组织水平、

器官水平，还是个体水平，甚至包括种群水平和群落水平，都体现出

整体性的特点。

4.生命活动对立统一的观点生物的诸多生命活动之间，都有一定

的关系，有的甚至具有对立统一的关系，例如，植物的光合作用和呼

吸作用就是对立统一的一对生命活动。

5.生物进化的观点生物界有一个产生和发展的过程，所谓产生就

是生命的起源，所谓发展就是生物的进化。生物的进化遵循从简单到

复杂，从水生到陆生、从低等到高等的规律。

初中学校中考备考方案2

根据我省近年来中考化学考试特点，结合我校学生实际情况，为

了让学生牢固掌握所学的化学知识，使他们的知识水平上升一个新的

层次，进一步提高复习效率，特定计划如下：

一、指导思想：

以《义务教育化学课程标准》(20xx年版)为纲领，以教材为载体，

以《陕西省20xx年中考说明》为模式，以学生的发展为本，面向全体

学生，强化基础知识，训练学生思