高中生物-种群数量的变化教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

高中生物-种群数量的变化教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

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“4.2种群数量的变化”的教学设计

课型：新授课

知识目标1、用数学模型解释种群数量的变化.

教2、J型增长曲线和S型增长曲线的条件和特。

学能力目标1、通过构建数学模型，培养学生总结归纳的能力。

目2、通过对J型增长曲线和S型增长曲线的分析，培养学生分析坐标图能

标力

情感态度和价值关注人类活

该用户很懒，什么也没介绍

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