人教课标版八年级下语文《岳阳楼记》课件.pptVIP

同学们，这里有一副对联：四面湖山归眼底，

万家忧乐到心头。

你们能知道它涉及的是哪篇文章，哪一个人吗?;范仲淹;“记”是古代一种文体，它叙事

`写景`抒情的成分居多，目的在于抒

发作者的情操和抱负，或阐述作者对某些问题的观点，在写法上大体分两类:(1)寓情理于事`景`物中；（2）由事`景`物中自然生发出情理，而都以“卒章显志”的方式表现出来。本文就属于后一类。;;岳阳楼的景色欣赏;掌握下列字的读音:;（zhé)古时指官吏降职或远调指做州郡的长官

庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。;开动脑筋想一想;予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。;开动脑筋想一想;若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,;至若春和景明,波澜不惊,上下天光,;１、第3.4两段文字描绘了洞庭湖哪两幅画面？请划出有关语句。

２、作者用哪些话概括说明了

“迁客骚人”的“悲”和“喜”？这样的写作目的是什么？;重点词句解释:;登斯楼也.....其喜洋洋者也;探求;开动脑筋想一想;2.不以物喜，不以己悲;1、说说“览物之情，得无异乎”和“古仁人之心，或异二者之为”两句中的

“异”字，分别指什么内容。

2、读了本文，你觉得本文在写作方面有哪些特色，请你列举一二。

3.请你谈谈读了本文之后的感受。;1.说说“览物之情，得无异乎”和“古仁人之心，或异二者之为”两句中的

“异”字，分别指什么内容。

“览物之情，得无异乎”的“异”，是指不同的自然景物引发出的“迁客骚人”不同的感触，即“悲”与“喜”两种不同的心境。“古仁人之心，或异二者之为”的“异”，是指古代仁人不同于上述“迁客骚人”，能不受自然风物好坏的影响，“不以物喜，不以己悲”。;2.读了本文，你觉得本文在写作方面有哪些特色，请你列举一二。;联系上下文,解释划线的词的意义或用法;阅读迁移;阅读迁移;名楼佳联;作业检查;气象万千:;文言语句翻译;沙鸥翔集,锦鳞游泳:沙滩上的白鸥时而展翅飞翔 时而栖息聚集,美丽的鱼儿时而浮游,时而潜

而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉壁

有时长空中的烟雾全消散了皎洁的月光一泻千里湖面上浮动的光闪耀着银色,倒影在平静湖水中???月影犹如沉在水底的一块碧玉。