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2024年安徽省宿州市语文高考仿真试卷及解答参考
一、现代文阅读Ⅰ(18分)
阅读下面的文章,完成下列小题。
在历史的长河中,中华民族创造了灿烂的文化,不仅为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神支撑,也为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。中华民族精神是中华民族悠久历史文化的精髓,是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神动力,是维系我国各族人民团结一心的精神纽带。中华民族精神具有深厚的民族性、鲜明的时代性、先进性和开放性,是中华民族的精神支柱。
(1)中华民族精神是()
A.中华民族悠久历史文化的精髓
B.中华民族生生不息、发展壮大的强大精神动力
C.中华民族的精神支柱
D.中华民族的精神纽带
(2)“中华民族精神具有深厚的民族性、鲜明的时代性、先进性和开放性”,这句话在文中的意思是什么?
(3)根据文章内容,以下哪个选项不是中华民族精神的特点?
A.历史性
B.先进性
C.民族性
D.开放性
(4)文章中“中华民族精神是中华民族的精神支柱”,这句话的作用是什么?
A.总结全文
B.引出下文
C.承上启下
D.补充说明
(5)下列关于中华民族精神的表述,不正确的一项是()
A.中华民族精神是中华民族的文化精髓
B.中华民族精神是中华民族的精神支柱
C.中华民族精神是维系我国各族人民团结一心的精神纽带
D.中华民族精神是人类文明进步的巨大动力
答案:
(1)A
(2)这句话的意思是:中华民族精神具有以下几个特点:①深厚的民族性,即与中华民族的悠久历史和文化紧密相连;②鲜明的时代性,即与时代的发展相适应;③先进性,即具有积极向上的品质;④开放性,即包容性强。
(3)A
(4)这句话的作用是承上启下,总结全文,强调中华民族精神的重要性和支柱作用。
(5)A
二、现代文阅读Ⅱ(17分)
阅读下面的文章,完成下面小题。
现代文阅读
甲
在广袤的宇宙中,星星密布,它们似乎各守其位,井井有条。然而,宇宙中隐藏着许多未解之谜,其中之一便是“黑洞”。黑洞是一种特殊的恒星,其质量极大,体积却非常小,以至于连光也无法逃逸。黑洞的存在引发了科学家们无尽的遐想和探索。
黑洞的发现可以追溯到19世纪末。当时,天文学家注意到一些恒星的运动速度异常,似乎受到某种未知力量的牵引。经过一番研究,他们提出了“黑洞”的概念。然而,黑洞的存在一直没有得到确凿的证据。
直到20世纪,随着观测技术的进步,科学家们终于发现了黑洞的直接证据。1964年,美国天文学家惠勒和泰勒发现了一种名为“3C273”的天体,它发出的光具有强烈的红移现象。红移是指光波的波长变长,频率变低,通常是由于天体的远离而造成的。然而,3C273的红移现象表明它正以极快的速度向我们靠近。这种现象只能用黑洞来解释。
黑洞的存在引发了许多关于宇宙和物理学的思考。首先,黑洞的存在挑战了牛顿引力定律。在牛顿引力定律中,物体之间的引力与它们的质量和距离的平方成正比。然而,黑洞的质量极大,距离又极小,按照牛顿引力定律,其引力应该非常强大,足以将周围的一切物体吸入。但事实上,黑洞对周围物体的引力却非常微弱。这表明牛顿引力定律在极端条件下可能不再适用。
其次,黑洞的存在也引发了对时空的思考。根据广义相对论,时空是由物质和能量塑造的。黑洞的存在意味着时空可以被极度压缩,甚至扭曲。这可能导致时间流速的变化,甚至出现时间倒流的现象。
然而,黑洞的存在也带来了一些挑战。首先,黑洞的边界被称为“事件视界”,一旦物体跨过这个边界,就无法逃脱。这引发了关于信息悖论的问题。按照量子力学原理,信息不能被毁灭,但黑洞的吞噬行为似乎违反了这一原则。
为了解决黑洞的信息悖论,科学家们提出了多种假设和理论。其中之一是“霍金辐射”理论。霍金认为,黑洞并非绝对的黑,它能够发射出辐射。这些辐射携带着黑洞内部的信息,从而避免了信息悖论。
尽管黑洞的研究取得了许多进展,但仍然存在许多未解之谜。例如,黑洞的起源、演化以及它与宇宙的关系等。这些问题将继续激发科学家们的探索欲望,推动人类对宇宙的认识不断深入。
乙
宇宙中的黑洞,是一种特殊的恒星,其质量极大,体积却非常小,以至于连光也无法逃逸。黑洞的存在引发了科学家们无尽的遐想和探索。
1.请简要概括黑洞的特点。
2.文章中提到的“3C273”是什么?它为什么能成为黑洞存在的直接证据?
3.黑洞的存在对物理学产生了哪些影响?
4.黑洞的信息悖论是什么?科学家们提出了哪些假设和理论来解决这一问题?
答案:
1.黑洞的特点:质量极大,体积极小,连光也无法逃逸。
2.“3C273”是一种具有强烈红移现象的天体。它发出的光具有强烈的红移现象,表明它正以极快的速度向我们靠近。这种现象只能用黑洞来解释,因此成为黑洞存在的直接证据。
3.黑洞的存在挑战了牛顿引力定律,引发了对时空的思考。同时,它也引发了对信息悖论的研究。
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