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smt工程师工作总结

今年暑假我与同学们一起进入了烟台富士康集团参加顶岗实习，刚进入它的土地区域，就有十个醒目的大字—长期、稳定、发展、科技、国际夺入我眼眶，这是企业定位；其文化特征：辛勤工作的文化、负责任的文化、团结合作且资源共享的文化、有贡献就有所得的文化；核心竞争力：速度、品质、技术、弹性、本钱；经营理念：爱心、信心、决心。

从业精神：融合、责任、进步。

这就是富士康为什么能立足于世界五百强的商林之中!

经过2天的培训，我们首次进入富士康的生产车间。

进到车间给我的感觉像是进入了军营，四周贴满了注意事项。

由于我是CNP—SMT部门焊接操作员，工作条件限制，我只能坐着工作，第一天下来感觉身体还能经受，只是屁股和脖子有些僵硬。

后来的几天里我始终重复着一样的工作，娴熟了，也习惯了。

日子就从车间—餐厅—宿舍—车间这样循环的过着，这其中有喜也有忧，虽然单调，但也很充实。

对于始终在学校里读书的学生来讲，工作是一种陌生的概念，又是将来必将面对的课题。

我们在实习期间，虽说是实习的身份，但富士康将我们完全接纳到一个真正的工作环境，这让我们体验到了真正的工作环境是怎样的，给了我们一个详实的印象。

这俩个月的实习生活，也算是对一年后我们走出学校，走上工作岗位的新生活的提前适应。

通过这次的实习了才发现本身懂得好少，学的好少。

觉得在学校的时候学得好少，工作了想阅读的时间都没有多少了。

且这不是学校，现实了很多。

工作了，就不像学校那样，老师会全心全意教学生了，很多东西要靠本身去学。

而且工作了做人比做事更紧要。

从原来一个什么都不会的独生子女到富士康新进的新手，我学到的还不多但经过俩个月的磨练。

由于我经过的事多了，处理的事也多了。

我也学会了很多。

不管是技术，还是做人。

在这工作的这段时间里，感受比较深的是工作让我总是在极限中超出自我。

假如一开始就让我做这么多工作，我确定做不下来。

但从最开始的少量的工作到逐量的加添，让我接手工作就没有这么困难了。

这也让我感受到，富士康不是个用闲人的地方，而且这里推崇的就是一个人干两个人的事。

在这里我体会到了一个大公司的规模。

富士康是一个好学习的地方。

首先，他有一套完善的培训系统。

其次，富士康公司自身就是一个学习的好素材。

他深耕中国、完善布局，在珠三角地区，建成深圳、佛山、中山、东莞等科技园，并确立深圳龙华科技园为集团全球运筹暨制造总部，旗下3家企业连年进入深圳市企业营收前十强和纳税前十强，每年为深圳税收贡献超百亿元。

其次，园区正转型为新产品研发与设计中心、关键制造技术研发中心、新料子新能源研发中心、制造设备与模具技术研发中心、产品呈现/交易/物流配送中心以及新产品量试基地，力争成为深圳建设“国家创新型城市”的主力推手；他精进科技、赢取先机，在连续加强精密模具、关键零组件、机电整合模组等产品既有技术优势的同时，富士康乐观推动跨领域科技整合，在纳米科技、精密光学、环保照明、平面显示、自动化、热声磁、工业量测、半导体设备等领域均取得累累硕果。

第三，他的用人之道也是很有道理的。

常常换工作岗位是富士康常做的事。

或许很多公司都是用熟识某项工作的人，但富士康的理念是要一个在很多岗位都能胜任的人。

而且这样还可以避开员工因一个岗位做久了会显现缺乏工作热诚的现象，

总之，富士康从选址，到经营理念，到全球布局都投射出他的长期目光，这是值得我们学习的。

他的《郭台铭语录》记录了很多经典的语句，也是富士康能走向成功的秘诀。

然而，富士康也有负面的一面。

从近来的“福记问题鸡蛋”到如今的“十四连跳”，都是很有影响力的负面新闻，这只能说他在管理上还有着肯定的缺陷。

“十四连跳”至今都还是人们探讨的问题，虽然很大程度上跟自身的心理素养相关。

但在我看来，这不但和自身有关系，和公司的管理制度也是有肯定的关系的。

特别是流水线上的员工，应当予以较高的重视。

但同时我们也要加强自身心理抗压本领，提高自我保护意识。

在学校期间，学校最好能具体且依据实际情况来给学生布置课，而且课程要工作中用得多一点的，能跟上时代步调的课程。

那些过时的软件就没有必需教了，由于学了出来别人都不用那种软件了。

学校应多开展一些给同学呈现本身机会的活动，给他们更多磨练本身的机会。

学生在校期间就应当尽量的培养学生的就业意识，让他们在校就能有目标，只有有了目标他们才去学习更多知识。

在实习期间，我了解到一个公司的企业文化是很紧要的。

他可以让我们了解到一个公司的成功与否与他的企业文化是分不开的。

通过这次的