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教育研究方法试题集及答案

第一章教育科学研究方法导论

一.单项选择题

1.教育研究的结果能被有把握地准确解释的程度是（）A.外在效度B.

内在效度C.可靠效度D.可推广的程度

2.在教育研究的科学化历程中，（）时期心理学开始成为教育科学研

究方法论的理论基础。

A.直觉观察时期B.分析为主的时期C.独立学科时期

D.现代教育与现代教育研究方法论的变革时期3.基础研究的主要目

的在于（）A.解决现实问题B.发展和完善理论C.运用理论D.推广理论

5.强调用量表进行测试，强调用数学工具分析经验的.可定量化的现

象，以确定事物的因果关系，这种研究方法属于()A.人文主义的观点B.

结构主义的观点C.科学主义的观点D.自然主义的观点

6.在科学史上，首次研究了科学认识的“归纳一演绎”程序及所遵循

的方法，并在形式逻辑之上建立了科学方法论的哲学家.思想家是（）A.

苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.毕达哥拉斯

C.提出假设D.制定方案

8.教育研究活动的最后一个环节是（）A.教育研究成果的展示B.教

育研究成果的交流C.教育研究成果的评价D.教育研究成果的概括

9.（）不是教育研究方法的基本原则A.客观性原则B.创新性原则C.

综合性原则D.伦理性原则

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10.课题论证的目的是（）A.避免选题的盲目性B.鉴定选题的准确性

C.审查课题的实用性D.完善课题的合理性

11.教育研究问题的可行性包含的条件除了客观条件.主观条件还有一

个（A.存在可能性的问题B.选题问题C.表述问题D.时机问题

二.多项选择题

12.教育科学研究与其他科学研究一样，其基本要素是（）A.科学理

论B.方法和技术C.现象与客观事实D.实践活动

13.“教育科学研究”中的“研究”是指（）A.发现问题B.创造知识

C.开拓知识新用途D.整理和修改知识

14.教育科学研究方法按研究的目的来划分可以分为（）A.基础研究

B.发展性研究C.应用研究D.预测研究

15.教育科学研究有哪些特点（）

A.研究的目的在于探索教育规律解决重要的教育理论和实际问题B.

要有研究假设和对研究问题具体明确的陈述C.研究方法要科学合理

）D.研究的创新性

16.教育科学研究方法的形成发展大体上经历了哪几个时期（）A.直

觉观察时期

B.以分析为主的发展时期C.系统综合发展时期D.理论研究发展时期

17.现代教育科学研究方法发展的主要特点是（）A.提高教育研究的

理论化程度

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B.教育研究方法的多元化、多样性与统一性C.关注教育研究的社会

性和价值标准D.教育研究的可操作性

18.教育研究在教育科学发展中的主要作用表现在（）A.促进教育改

革的动力

B.为提高教育质量与办学效益提供决策依据C.发展和完善教育科学

理论的基础D.培养未来教育改革家的重要战略措施

19.教育科学研究应遵循的方法论基本原则是（）A.现代教育科学研

究的方法论基础马克思主义哲学B.关注教育研究的社会性和价值标

准

C.分析和把握教育问题的三个纬度：历史、现实、理论D.提高研究

方法的科学性：定性研究与定量研究结合

20.教育科学研究方法按按研究方法来划分可以分为（）A.历史研究